★网页设计论文摘要范文网页设计论文摘要写

网页设计论文摘要范文网页设计论文摘要写 网页作为一种信息载体,为设计者提供了新的设计领域和设计课题.随着越来越多的网民的出现,人们使用网络的目的也越来越多元化,而网页设计在这种环境下也向着更成熟的方向发展.尤其是在设计理念上,网页设计已经由最初的“叫卖式”的商业简介,逐渐发展为更注重个性化的表现形式,在体现商业的文化内涵方面也有了更进一步的提高.在技术方面,也更注重人性化的操作方式.越来越多的网页设计作品出现在人们的视野. 如今,互联网(Inter)已渗透到人们日常生活和工作的每个角落.正当网络作为第四媒体,逐渐走向成熟和完善的时候,网页设计业已逐步脱离了传统平面设计、广告设计的范畴,也区别于信息传播以往的形式,形成了特殊而独立的体系.这同时表明,我们对网站视觉审美及网站功能应用等多个方面的认知达到了一个新的高度. 网页设计不是对各种图案和文字的堆积,也不是对现成网页模板的套用,网站的制作离不开网页设计软件的操作与技术的应用,但要使网站做得美观、合理,就必须在艺术效果上下功夫.要考虑如何使用户能更有效的获取信息,并对网页的视觉呈现留下深刻的印象,促进网站的运作及发展.这需要从审美方面着手,设计出内容表达清晰、视觉呈现良好,具有艺术内涵和文化特色的页面,给人以美的视觉感受.这样浏览起来才会轻松、愉快,接收信息也更容易,也在无形中塑造出网站的良好形象. 从20世纪80年代到现在,我国掀起了一股韩流,如韩国的音乐、电视剧、电影、游戏等.韩国网页设计在我国也受到大多数网站爱好者的欢迎.一些网页设计工作者常常会模仿韩国的网站进行设计,现在网络上仍到处充斥着韩国网页模板.本文以韩国网页艺术设计的视觉呈现为例,分析韩国网页设计如何在使页面有良好视觉呈现的同时,也能有效的实现网站功能,传达信息. 文章的基本框架如下: 第一章绪论部分,通过对互联网时代下网页设计所面临的问题以及韩国网页设计发展的介绍,总结出本文的研究主题及研究意义. 第二章概述网页艺术设计的概念、内涵、特点以及设计原则,并且综述韩国网页设计的视觉呈现特征. 三至六章是文章的主体部分.第三章介绍网页设计及其相关学科的关系,分析文化要素在视觉呈现中的作用.第四章分析了网页艺术设计视觉呈现的形态要素.第五章分析了网页艺术设计中的构成要素以及在视觉呈现中的作用.第六章结合具体案例,分析韩国网页艺术设计在视觉呈现上的特点,总结出在网页设计时需要注意的原则. 色彩是艺术表现的要素之一,其视觉效果非常引人注目,它凭借无可抗拒的魅力让本身平淡无味的东西,瞬间变得生动起来.信息化时代的快速到来,使网络开始变得多姿多彩.人们不再局限于运用简单的文字与图片,而是要求网页看上去美观、舒适. 当代设计者不仅要掌握基本的网站制作技术,还需要掌握基本的色彩知识和配色原理,本文通过对大量网页设计作品的鉴赏,体会不同的网页设计思路和色彩搭配技巧,培养对色彩的感觉,发挥创作灵感,从而设计出令浏览者流连忘返的优秀作品.本论文主要由以下几个部分构成: 1.对网页设计配色概念的阐述及网页色彩设计研究的可行性和对网页设计配色国内外的发展趋势和现状的说明. 2.讲述网页设计配色研究的相关理论,为网页设计配色研究提供理论基础. 3.探讨网页设计配色所需的技术性支持,理解传统色彩向计算机数字色彩概念的过渡,以及网页制作中实现数字色彩的各种软件的介绍和使用. 4.主要是关于网页设计配色的方法论指导,总结和归纳网页设计配色的一般原则和方法,为网页设计者的实际操作提供理论性的指导. 5.该部分分析研究网页设计的具体应用,也是文章的创新部分,从三个方面来研究色彩在网页设计中的应用. 21世纪,人类正在经历一场前所未有的信息革命,以计算机技术为支撑的互联网络的迅速发展和普及,使人们的生活、学习、工作等各方面更加便捷.网络作为一种新的媒体形式,不仅综合了图形、文字、声音、动画等多种信息载体,同时给人们提供了一个新的信息交流方式.使得信息的传递更为丰富多样,由此,网页设计的视觉元素就成为网络信息传达的重要组成部分,而网页设计中的视觉元素除了具有信息传递的功能外,还因其强烈的视觉表现力而具有影响受众审美情感的作用. 21世纪,人类社会正经历着从原子时代向数码时代的转变,新世纪的互联网代表着各崭新的信息交流方式,它使信息的传播突破了传统的政治、经济、地域及文化的阻隔,使信息传达的范围、速度与效率都产生了质的飞跃.世界是平的一书已明示人们,世界已变成了一个地球村,互联网在其中有着非常重要的作用.我国近两年的网络发展飞快,国外的网页更是争奇斗艳,人们主要通过网络了解世界、认识世界,达到人与人之间的交流与合作,故网页设计的好坏非常重要,直接影响着世界人们的沟通. 本文主要是通过对网页设计中视觉元素的运用与研究,对视觉元素等概念的阐述,对国内国外网页设计现状进行分析,提出根据视觉元素的运用规律及其所引起的情感因素来创新思路,打破区域及国家的限制,打破传统框架的束缚,更好地提高国内网页设计的水平.网页设计作为一种新兴的大众信息传播方式,它能综合运用文本、图像、声音、动画和视频等元素来传递信息和内容,具有丰富的多媒体表现与互动的特点.好的网页设计除首先应考虑其内容上的精益求精外,其次就是对内容合理有效的视觉编排.视觉元素不仅是为了满足使用者的需求,更重要的是创造一种愉悦的视觉环境,使他们有一种全身心的享受与共鸣.从设计类型上来看,网页界面设计属于视觉传达的领域,故而网页界面设计的主要视觉元素和设计指导原则都要遵循视觉传达的一般规律.通过对网页设计的审美需求和各种视觉构成要素进行分析,结合人们在浏览信息时的视觉习惯,探索了网页视觉信息如何传达更为有效,更为合理的方法. 网页作为一种信息载体,为设计者提供了新的设计领域和设计课题.随着计算机网络技术的迅速发展和普及,人们的生活、工作、学习等各方面变得更加便捷自由.网络作为一种新的媒体形式,不仅综合了图形、文字、声音、动画等多种信息载体,同时给人们提供了一个新的信息交流方式.使得信息的传递更为丰富多样,由此,网页设计的视觉元素就成为网络信息传达的重要组成部分,网页设计作为平面设计在现代社会生活中的发展和延伸,在视觉元素的应用上同平面设计有很多相同之处.网页设计中的视觉元素除了具有信息传递的功能外,还因其强烈的视觉表现力而具有影响受众审美情感的作用. 本文以网页设计中平面视觉元素为主线,探讨了互联网的基本概念,分析了网页设计在国内外的发展状况和视觉元素构成原理,特别是分析了网页设计视觉元素版式、文字、色彩、图形、图像、动画等视觉元素的不同特性和作用、视觉元素如何运用及其存在的问题、以及平面视觉元素被动到互动的变化及互动性的应用.从文化以及网页设计中视觉元素对于网页视觉风格的影响做出具体分析,阐述了网页设计中平面视觉元素对网页整体视觉效果的影响.本文还对我国艺术类专业院校网页设计发展趋势和对设计者的要求进行了研究. 在当今信息时代网络高速公路大大缩短地域间的距离的同时,全球经济、文化也在日益交融,这就促使我国的网页设计在顺应国际化的同时必须不断探索具有中国地域特征的网页设计视觉语言.作为网页设计的一部分我国艺术类专业院校网页也必须适应其发展趋势.此方面的研究也必将对我国艺术类专业院校网页设计朝着民族化方向发展起到积极的推动作用. 新的世纪为高等教育的发展带来了新的机遇,同时也提出了新的挑战.发展高等教育是社会发展的需求,但目前高等教育存在教学质量问题.而以建构主义和多元智能理论为依据的基于项目的学习,在世界各国学者、专家的共同努力下,已形成了一套比较完整的理论体系.可以尝试着将这一理论应用于高等教育教学中,突破传统教学的框架,把现代教育的新理念、新方法、新技术融于具体课程教学中,实现提高高等教育教学质量的目的. 本研究是从网页设计与制作课程教学面临的实际问题出发,在前人研究的基础上,采用文献研究法、调查分析法、观察法等研究方法,提出把基于项目的学习理论引入该课程,详细论述了基于项目的学习理论在网页设计与制作课程教学中应用的各个环节的做法,力图为基于项目的学习在其它课程教学中应用提供一个可操作的模式. 本文主要由四个章节构成.第一章分析了基于项目的学习理论在网页设计与制作课程教学中应用研究的背景、目的和意义.第二章探讨了基于项目的学习的由来与现状、定位、构成要素、特征及理论基础.第三章介绍了在网页设计与制作课程教学中开展基于项目的学习的详细进程.第四章总结了本研究所取得的教学成果,对本研究进行了思考,最后提出研究存在的问题和深化研究的方向. 高等职业教育的培养目标是为社会提供大量的应用型技术人才,但就当前高等职业教育的现状来说仍无法满足社会的需求.目前,高职院校都在进行课程教学改革,项目教学法在不同课程中得以实践应用.本文根据高职院校学生的实际情况,结合网页设计与制作课程特点,将项目教学法应用于该课程的教学中. 本研究从网页设计与制作课程面临的实际问题出发,在前人研究的基础上,采用文献研究法、问卷调查法和观察法等研究方法,把项目教学法的理论引入该课程,详细讲述了项目教学理论在本门课程的应用中各个环节的具体做法,并得出了以下结论: 1.项目教学法的运用创造了良好的学习氛围,激发了学生学习的积极性. 2.项目教学法的运用可以提高学生理论与实践相结合的能力. 3.项目教学的开展优化课堂教学效果的同时提高了学生的动手能力. 4.项目教学的开展提高了学生工作后的适应能力. 文章共分为五个部分: 第一章是绪论部分.针对本论文的选题做了论证,包括研究背景、研究内容、研究意义等问题. 第二章探讨了项目教学法 _与现状、定位、特点及项目教学法的理论基础. 第三章在第二章的基础上,对项目教学法各实施要素加以分析、设计. 第四章介绍了在网页设计与制作课程教学中开展项目教学的详细过程. 第五章为本论文的结束部分.总结了本研究取得的成果,对本研究进行了反思,并指出本研究存在的不足. 随着网络购物的不断深入发展以及网购用户个性化需求的增长,深入研究网页设计因素对消费者网络购买行为的影响具有重要意义.确定影响网络消费者行为的关键因素,并对其中的可控因素加以管理,创造出一种正面形象或一种“顾客喜欢”的形象,是零售管理活动的一个重要组成部分,也直接关系到卖家能否创造出区别于竞争对手的差别化优势. 本文旨在研究网页设计因素对于消费者购买意愿的影响,基于前人相关成果和TAM模型提出本文研究的假设模型,在此基础上设计了问卷,并运用企业版问卷星平台收集数据,问卷涉及的变量有6个：网站功能设计,网站内容设计,网站页面设计,感知可用性,感知易用性及顾客购买意愿.通过对回收的174份有效问卷进行描述性分析,因子分析,差异分析以及路径分析,了解了被调研者的用户特征,验证了本文提出的假设,结果表明：网站设计因素不会直接对消费者的购买意愿产生影响,而是通过感知可用性与感知易用性来产生影响. 在问卷分析结果的基础上,本文进一步提取出被调研者关注度较高的网页布局因子,采用情景模拟实验的方法进一步分析四种不同类型的网页布局影响对购买意愿程度的影响.在情绪测量作为实验先测结束之后,本研究将T型,POP型,对称型,口型等四种类型的网页页面布局截图呈现给被试,由其选择看到网页时的情绪反应和购买意愿程度.通过对收集数据的分析表明,不同网页布局下消费者的感知情绪和购买意愿存在显著性差异：T型布局的网页页面布局最能引发消费者的购买意愿,其次是对称型的页面布局,POP型相较于其他三种类型的页面布局结构来说,对消费者购买意愿的影响程度最小.同时,为了进一步验证影响机制,本研究对实验数据进行