三年级数学统计_第1页
三年级数学统计_第2页
三年级数学统计_第3页
三年级数学统计_第4页
三年级数学统计_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020/6/7,简单的数据分析,1.会看横向条形统计图。2.学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。3.初步学会简单的数据分析,体会统计在现实生活中的作用。,学习目标,看课本38页思考：1.我们已经学过了统计，你能根据这张统计表制成统计图吗？2.本题中的这个统计图与我们原来学习的统计图有什么不一样呢？横轴表示什么，纵轴表示什么？每格代表几箱？你能把它补充完整吗？,自学指导（一）,ABCD（品牌）,30,25,20,15,10,5,0,45,35,纵向条形统计图,一起展示,50,40,横轴表示什么？纵轴表示什么？每格代表几箱？,（箱）,表示数量的数轴上，每一格表示的数量单位都是相同的,这个统计图还可以绘制成：横向条形统计图,品牌,矿泉水销售统计图,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,A,B,C,D,你认为应多进哪种矿泉水？,统计图可以帮助我们分析问题,帮我们决策,人数/人,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,新闻联播,少儿节目,体育赛事,综艺娱乐,影视节目,59名儿童最喜欢的电视节目统计图,练一练,自学指导（二）,看课本39页1.独立完成书上的统计图2.观察身高统计图跟我们以前学过的统计图有什么不同吗？用折线表示的起始格代表多少个单位？其他格代表多少个单位？这样画有什么好处？3.观察体重统计图，看这个图中的起始格表示多少个单位？其他每格表示多少个单位？4.讨论：这样画有什么好处？,0,137,138,139,140,141,142,143,144,145,第一小组学生身高统计图,身高/厘米,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,一起展示,0,28,30,32,34,36,38,40,42,第一小组学生体重统计图,体重/千克,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,什么情形下应该使用起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图？各样本的统计数据都比较大，但不同样本统计数据之间的差异值又比较小。这时，如果每格代表的单位量较小，统计图中的条形就会很长，如果每格代表的单位量较大，又很难在统计图中看出各项之间的差异。所以，采用起始格表示较大单位量，而其他格表示较小单位量的方式，就避免了这个矛盾。在这种统计图中的纵轴上，起始格是用折线表示的。,记住哦！,你得到了哪些信息？,(1)每个小格表示()辆车。,(2)面包车比货车多()辆。,(3)()车最少，()车最多，它们相差()辆。,(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？,5,20,40,货,轿,练一练,1.会看横向条形统计图2.会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。3.学会简单的数据分析,体会到统计在现实生活中的作用。,什么情形下应该使用起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图？各
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论