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,二、合作探索,你能说说什么是面积吗?,黑板面、课桌面、课本封面的大小就是它们的面积。,长方形和正方形的大小,也是它们的面积。,你能涂一涂、说一说下面图形的面积吗?,试一试,二、合作探索,怎样比较其中两个图形的面积?,把它们重叠在一起,还是比不出大小,怎么办呢?,圆,小正方,大正方,继续,二、合作探索,返回,二、合作探索,返回,二、合作探索,返回,64个,60个,二、合作探索,通过以上操作你可以得出怎样的结论?,64个,60个,二、合作探索,16个,15个,不能正好铺满,有空余。,为什么结果不一样呢?,想一想,测量图形的面积时,用什么形状的图形更合适呢?,正好铺满。,正好铺满。,为了方便,需要统一面积单位。,边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。可以写作1cm2。,1厘米,1平方厘米,二、合作探索,什么是1平方厘米呢?,二、合作探索,生活中哪些物体表面的面积大约是1平方厘米呢?,大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。,计算机键盘上一个按键面的面积大约是1平方厘米。,先估计邮票的面积大约是多少平方厘米,再用1平方厘米的正方形测量一下。,一共摆了12个1平方厘米的小正方形,所以这枚邮票的面积是12平方厘米。,试一试,你能用1平方厘米的正方形测量课桌桌面的面积吗?,太麻烦了!怎么办呢?,二、合作探索,有没有大一点的面积单位呢?,二、合作探索,边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。可以写作1dm2。,1平方分米有多大呢?,1分米,1平方分米,二、合作探索,粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。,墙面开关表面的面积大约是1平方分米。,生活中哪些物体表面的面积大约是1平方分米呢?,现在你能用1平方分米的正方形测量课桌桌面的面积是多少吗?,试一试,将你的测量方法及结果与同学交流。,二、合作探索,边长是1米的正方形,面积是1平方米。可以写作1m2。,1平方米有多大呢?,1米,1平方米,二、合作探索,两张双人儿童桌桌面的面积大约是1平方米。,生活中哪些物体表面的面积大约是1平方米呢?,三、自主练习,1.下面哪个图形的面积最大?哪个最小?,面积最大,面积最小,三、自主练习,2、测量以下三个物体的面积用什么作单位(1)测量橡皮表面的面积。()(2)测量课桌表面的面积。()(3)测量黑板表面的面积。(),3.下面4个字母,分别用了多少平方厘米的彩板?,9平方厘米,10平方厘米,5平方厘米,9平方
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