语文人教版八年级下册饮酒（其五）.ppt

饮酒,陶渊明,“何日到彭泽，狂歌陶令前”李白“焉得思如陶谢手，令渠述作与同游”杜甫“晋无文章，唯陶渊明归去来兮辞”欧阳修,“深愧渊明，欲以晚节师范其万一”苏轼“须信采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽”辛弃疾“陶令不知何处去，桃花源里可耕田？”毛泽东,饮酒（晋陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,一、初读诗歌，感知内容,饮酒（晋陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。/采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,肯定自己的“心远”，恬淡欣慰之情,真意：在生机勃勃的大自然，没有功利的驱使，鸟日出而出，日归而归，一切都平静自然。那么人呢？我要像飞鸟一样，归隐田园，纵身在大自然之中，悠闲自在。,饮酒（晋陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。/采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,肯定自己的“心远”，恬淡欣慰之情,描写自然风光，表现悠然自得的心情,二、再读诗歌，体会意境1）找出诗歌中能体现作者超脱尘世、悠闲自得心情的词句，领会这首诗所表现出的意境。,采菊东篱下，悠然见南山,有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”、“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山”、“寒阳澹澹起，白鸟悠悠下”、无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。无我之境，人惟于静中得之。有我之境，于由动之静时得之。故一优美，一宏壮也。,王国维人间词话,“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”金元好问论诗绝句,采菊东篱下，悠然见南山,“悠然”：写出了悠闲自得、陶醉自然的心境“采菊”：菊花是隐逸之花，代表诗人超脱尘世、洁身自好的情趣“见”：表明是不经意的，无意中的，把人与物融为一体。是“看”和“望”不能取代的。,这两句标志出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，意境宁静清远。,2）这首诗中有哪些明显的意象？诗人运用它们表达了怎样的情感？,菊、南山、日夕、飞鸟,菊，是隐逸之花，象征着诗人远离官场、陶醉自然的归隐志趣。南山、日夕、飞鸟等辅助意象，也突出归隐之趣。表现沉浸在自然中心灵得以自由解放的悠闲之情。,三、三读诗歌，鉴赏艺术特色,整首诗融叙事、说理、写景、抒情为一体。在叙事、说理中融情，在景中寓情。,饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,叙事,说理,写景,抒情,小结全诗：,本诗借酒为题，写出了身居“人境”可独享安闲，描绘了农村自然的恬静风光，表达诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。体现出陶诗平淡自然的诗歌风格。,四、拓展思维，总结陶诗风格,归园田居陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。久在樊笼里，复得返自然。,平淡自然,的诗歌风格,鲁迅说过：“陶渊明正因为并非浑身是静穆，所以他伟大。”他还有“金刚