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文档简介
人教版(新课程标准)2020版七年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供( )A有机物B水C无机盐D氧气2 . 下列关于细胞的说法,正确的是( )细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。根毛细胞和人的神经细胞中的能量转换器都是线粒体。细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化。人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中。ABCD3 . 克隆又称“体细胞的无性繁殖”。,请问多莉的外貌最像谁( )A供核母羊BB供卵细胞母羊AC代孕母羊CD都不像4 . 下列现象中,不是生物对环境适应的是A北极熊白色的体毛B鱼的体型为梭型C牦牛的绒很保暖D孔雀开屏5 . 某兴趣小组做“探究种子萌发需要的外界条件”时,必须满足的实验条件是( )A保持种子的生命力B在黑暗处进行实验C将种子淹没在水里D严格控制无氧条件6 . 如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是( )A此花的主要结构是雄蕊和雌蕊B在开花时期,雨天多于晴天会影响过程C完成受精后凋落,能继续发育D图中将发育成果实7 . 如图是植物叶片生理活动示意图,说法错误的是A若该图表示光合作用,则是二氧化碳,是氧气B是水,是无机物C若该图表示呼吸作用,则是氧气,是二氧化碳D通常白天植物的光合作用强度大于呼吸作用强度8 . 给植物松土,是为了促进植物根的A光合作用B呼吸作用C输导作用D储藏作用9 . 下列属于生物的是( )A恐龙化石B手机病毒C智能机器人D感冒病毒10 . 绿色植物体内运输水和无机盐的通道是A导管B筛管C气孔D根毛二、综合题11 . 图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:细胞质)(1)图_(填“甲或“乙)表示的是动物细胞。(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的 _。(3)图中结构具有保护和_的功能。(4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是 _。(5)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由 _决定的。12 . 根据光合作用的有关知识回答下列问题:(1)上面式子中a表示光合作用的场所是_,b表示_。(2)光合作用需要的水主要是根尖的_(部位)从土壤中吸收的(3)生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁,主要原因是_的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施?谈你的看法(写一条)。_13 . 图中,A、B分别表示菜豆种子和玉米种子的结构,据图作答:(1)图A中所示的结构共有_片,肥厚,储藏着营养;图B中所示结构共有_片,它的营养物质储藏在图B的_中。(2)标号构成的整体结构叫做_。(3)在图B中滴上碘液变蓝色的部位是_,说明含有大量的_。(4)种子萌发时,首先突破种皮的是_,伸长,_发育成茎和叶。14 . 下图是显微镜下看到的生物细胞,请据图回答:同学们通过制作临时装片来观察A图和B图细胞,制作时首先在载玻片中央分别滴一滴_和 _,制作过程中都要用到碘液,其作用是_。有同学比较了A图和B图细胞,发现B图细胞中没有叶绿体、(5)大液泡和( )_。某同学在观察时先用低倍物镜,再换高倍物镜,这时视野会变得更_。(亮或暗)三、实验探究题15 . 当你搬动花盆或石块时,鼠妇很快就会爬走了。这是为什么?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补写完整。(1)提出问题:鼠妇会选择在阴暗环境中生活吗?(2)做出假设:_。(3)制订方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_。(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只结论:鼠妇喜欢在_的环境中生活。(5)如果在铁盘中央放一只鼠妇是否能得到准确的结论?为什么?_,_。16 . 如图为探究绿色植物进行光合作用的有关实验,某同学选择一种盆裁的银边天竺葵(银边因不含叶绿素而无色)作为实验材料。实验装置如图所示,请分析回答:(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响:_。你的方案利用了天竺葵的下列哪项生理活动?_(填代号)A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用(2)对叶片A不作处理,B用透明塑料袋扎紧,内置氢氧化钠以吸收袋内的二氧化碳(一是吸收袋内空气中的二氧化碳,二是吸收二氧化碳),将装置放到阳光下照射46小时后,摘下叶片A、B,用酒精进行脱色处理,漂洗后滴加碘液,则变蓝的部位是_。(3)比较叶片A绿色部分和非绿色部分实验结果的不同,可以证明:_。比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验结果的不同,可以证明:_。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料
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