人教版（新课程标准）七年级第一学期期中复习生物试题

人教版（新课程标准）七年级第一学期期中复习生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各种生命现象中属于生物对外界刺激作出反应的是A绿豆苗通过光合作用制造有机物B绿豆种子萌发成幼苗C小鸡从鸡蛋中孵出D植物的根向地生长，而茎背地生长2 . 下列选项中不正确的是（ ）A生物都能对外界刺激作出反应B生物都能生长和繁殖C生物都能进行呼吸D生物都能进行光合作用3 . 一个量筒中原有15ml的水，放入一颗荔枝后，量筒中的水的读数为35ml，则这个荔枝的体积为（ ）A10cm3B20cm3C35cm3D50cm34 . 如图所示，反映出了生物的什么特征？（ ）A生物能对外界刺激作出反应B生物能进行呼吸C生物的生活需要营养D生物能排出身体内产生的废物5 . 下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（ ）A生物体都是由细胞构成的B生物体能够繁殖产生后代C生物体能对外界制激作出反应D生物体都能进行新陈代谢6 . 当我们要对长白山原始森林中某种植物的密度进行调查时，我们最好采用哪种方法A根据想象做预测即可B随便选去一块地区作样本C全部逐一调查D随机选取几块地区作为样本，然后求平均值7 . 下列说法不正确的是A一个变形虫是一个细胞，也是一个生物B一切生物都是由细胞所构成的C人类是由真核细胞所组成的D细胞可以分为原核细胞和真核细胞8 . “五月份，春与夏交接的季节，迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾；湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。”下列哪项是迎春花、玉兰花和天鹅等生物的基本特征（ ）A都具有一定的体积B都能进行光合作用制造有机物C都能运动D都能进行呼吸9 . “一猪 生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特征是（ ）A遗传B变异C生长D排出废物10 . 下面都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ ）A咸鸭蛋B机器人C海带D电脑病毒11 . 下列不属于调查活动的是A用显微镜观察细菌B班级视力检查C年级身高的统计D批改作业12 . “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”、“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）生物能生长 生物都有遗传特性 生物的生活需要营养 生物能变异 能对外界刺激做出反应ABCD13 . 下列不属于生物的特征的是A能进行新陈代谢B能够运动C能够繁殖后代D能够生长14 . 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明（ ）A生物能进行呼吸B生物能生长和繁殖C生物的生活需要营养D生物能对外界的刺激作出反应15 . （2019年中考）砂生槐是西戴高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4种砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是A4种幼苗应在相同光照强度下进行检测B砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体CCO2吸收速率可以反映光合作用速率D丁品种砂生槐适合选为该地区载培品种16 . 下列属于生物的是（ ）A死亡的鱼B石头C珊瑚D小草17 . 新开辟的府河湿地公园吸引生物兴趣小组同学前去调查，以下正确的是（ ）A湿地生态系统被称为“地球之肾”B调查生物种类时对于自己不喜欢的生物可以不记录C调查到的生物，可以按形态结构特点分为植物，动物和水生生物三类D湿地生态系统生物成分复杂，自动调节能力很强18 . 下列选项属于生物的是（ ）A课桌B僵尸C珊瑚礁D生石花19 . 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）A将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组B将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D作为重复实验以减少误差20 . 观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是A观察时必须实事求是B边观察边记录C只有用肉眼观察到的情形才是最真实的D观察时要积极思考二、实验探究题21 . 谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，下图为花生的一生，据图回答下列问题。（1）花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是_。（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是_、一定的水分和充足的空气。（3）请问“白胖子”在生物学上是指_，它是由_发育而来的。（4）乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式_。（5）某同学探究某种因素对植物生长的影响时，将两株生长状况基本相同的花生幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养（其他条件相同），一段时间后，观察并比较花生幼苗的生长情况。他探究是_对花生幼苗生长的影响。22 . 某中学生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_，与1号试管形成_。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_两支试管进行对照试验。（3）实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因_。（4）水浴温度保持在37的原因是_。（5）