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文档简介

师德演讲:让爱在教育中闪耀亲爱的领导和老师们:大家好!世界上有很多东西。当给予他人时,他们倾向于被分割得越来越少,而只有一样东西被分割得越来越多。你可能会惊讶地问:“那是什么?”我会毫不犹豫地回答:“那就是爱!”爱不是索取,不是等价交换,而是给予,给予和自我牺牲。为了报答老师对我的爱,也为了所有需要爱的孩子。1994年,我仍然坚定地站在“人民教师”的伟大行列中。当我第一次站在孩子们面前时,一切都让我感到新鲜和好奇。看看这张脸,摸摸那个头。它看起来像向后倾斜的小花蕾,渴望阳光和雨水。“早上好,老师。”孩子气的问候,给我带来了一天的快乐和活力;每天晚上都有“老师,再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵、神圣的情感和深刻的意义净化了我的心灵,激起了我对教育的热爱。我真正体验到了老师的所有快乐和幸福。我仍然记得那是1997年的夏天,当时我是学前班的班主任。一天,一个智力迟钝的男孩来到我们班。说实话,当时我不想接受。全班60多个孩子都不会教它。我怎样才能给他另一颗心?但是当我看到那孩子乞求而渴望的眼神,听到他口齿不清的“好老师”,听到那双又白又胖的手牵着我的手,一股无形的爱的温泉涌上我的心头。从那天起,他成了我们班的一名特殊学生。我开始仔细观察他,发现他不想和孩子接触,而是喜欢和我说话。因此,我一有时间就和他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的发音。同时,我也让孩子们更加关心他,亲近他,多和他说话,陪他去操场玩耍和锻炼。渐渐地,他笨拙的身体变得更轻了,走得更稳了,他能够抬起腿,跑得更高了。他能够听老师讲课,读他教的新单词。每当我看到他和正常的孩子一起玩游戏,享受他们带来的快乐,我的心就感到无比甜蜜。我真的觉得我的爱没有白给,作为回报,是孩子可喜的进步。时间过得真快!现在我已经在教育领域工作了将近十年。这个孩子已经是我们学校六年级的学生了。现在,我在六年级教音乐。在这个学期的第一堂课上,我很早就来上课了。我的眼睛搜索了教室。最后我又见到了他。我急忙跑过去问:“你认识我吗?”他抬头朝我微笑。看到他困惑的眼神,我觉得他好像不记得六年前的事情,也不记得六年前爱他、爱他、为他付出很多努力的李老师。上课铃打断了我的思绪。在课堂上,我们学习了歌曲祖国像妈妈一样。这首歌学会后,我说:“谁愿意在前面唱这首歌?”那时,许多孩子热情地举起了手。这时,在我眼前出现了那只白色的胖小手。因此,我把他叫到前面,看着他以一种非常认真专注的方式唱歌,声音不清晰,旋律有些走调。我心里有一种奇怪的感觉。我想,这一定要唱给他妈妈听,因为他非常爱他妈妈。有一次,他的母亲病了,他在病床前哭着对她说:“妈妈,你不会生病的,你最好快点好起来。如果你病了,没有人会伤害我!”想到这些,我的眼睛湿润了。唱完之后,我问:“你为什么想唱这首歌?”当我听到他模糊而明确的回答时,我的心被震

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