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文档简介

蝶变人生,授课老师:成都市田家炳中学陈熙,抓蝴蝶,热身活动,四人一组,围成圈。网:左手打开,掌心向下,平行于地面,朝左边同学方向蝴蝶:右手食指朝上,抵住右边同学的手掌。,想吃苹果的毛毛虫,假如你是其中一只毛毛虫,看到满树的苹果,你会想吃那一颗?怎么才能吃到?,目标明确,路径具体,方案一,方案二,行动有效,好运(厄运)降临,破茧成蝶开启未来生涯,生涯人物,高中:喜欢建筑,想成为建筑师大学:考入美国俄勒冈大学(拥有百年历史的美国著名公立大学之一)攻读建筑系,获得建筑副修奖学金。,高中:喜欢建筑,想成为设计师大学:考入美国俄勒冈大学(拥有百年历史的美国著名公立大学之一)攻读建筑系,获得建筑副修奖学金。,预测未来大学中:认真学习,获得奖学金,参与相关的实习刚毕业:工作10年后:,计划好了未来,人生就一定按这个方向发展吗?,一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。不起眼的一个小变化却能引起一连串的巨大反应。,“蝴蝶效应”,变数(非计划事件),生涯人物:吴彦祖,计划圈,成为建筑设计师,在建筑设计单位工作,计划圈,成为建筑设计师,在建筑设计单位工作,非计划事件:导演看到他的作品后邀请他参演电影,成为演员,有表演作品,演员导演制作人,机会圈,生涯蝴蝶模型,生涯轨迹完全改变,生涯人物:梅西,计划圈,5岁开始踢球,专业训练,11岁时被诊断出侏儒症,治疗,16岁首次代表巴萨参赛,18岁,金球奖金靴奖,机会圈,生涯蝴蝶模型,生涯轨迹总体不变,生涯轨迹完全改变,生涯轨迹总体不变,绘制:蝴蝶模型,初级版:小雅一直是班上的文艺骨干,舞蹈乐器样样都会,而且特别擅长主持,学校迎新晚会即将开始,她希望自己能成为晚会主持人。,未来的发展方向不是确定的唯一,而是多元的可能。,升级版:小凡成绩不错,喜欢画画,希望高中能继续画画,并在高三时候参加绘画集训,能够考上一个好一点的艺术类院校,未来成为设计师。,画画,第一步:抽取非计划事件。,第二步:接受非计划事件,初步思考,小凡的生涯轨迹可能的变化?,第三步:完成生涯蝴蝶模型,分享绘制过程中的感悟?,非计划事件,A妈妈不同意小凡选择画画,希望小凡专注于学习,大学就读金融类专业,找到有前途的工作。B学画的过程中,学业的成绩明显下降。C艺考、高考超常发挥,被中央美院录取。D小凡高考失利,没有被他期望的大学和专业录取。E小凡在大学表现突出,导师推荐他到法国进修一年。F小凡从事的工作,最开始几年还不错,但是新兴技术的涌入,行业发展变的很不景气。,未来的发展方向不是确定的唯一,而是多元的可能。,开放,灵活,弹性,积极,适应,彩蛋,吴彦祖:在电影单身男女中饰演建筑师方启宏。2017年10月15日,其首次

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