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文档简介

蝶变人生,授课老师：成都市田家炳中学陈熙,抓蝴蝶,热身活动,四人一组，围成圈。网：左手打开，掌心向下，平行于地面，朝左边同学方向蝴蝶：右手食指朝上，抵住右边同学的手掌。,想吃苹果的毛毛虫,假如你是其中一只毛毛虫，看到满树的苹果，你会想吃那一颗?怎么才能吃到?,目标明确,路径具体,方案一,方案二,行动有效,好运（厄运）降临,破茧成蝶开启未来生涯,生涯人物,高中：喜欢建筑，想成为建筑师大学：考入美国俄勒冈大学（拥有百年历史的美国著名公立大学之一）攻读建筑系，获得建筑副修奖学金。,高中：喜欢建筑，想成为设计师大学：考入美国俄勒冈大学（拥有百年历史的美国著名公立大学之一）攻读建筑系，获得建筑副修奖学金。,预测未来大学中：认真学习，获得奖学金，参与相关的实习刚毕业：工作10年后：,计划好了未来，人生就一定按这个方向发展吗？,一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。不起眼的一个小变化却能引起一连串的巨大反应。,“蝴蝶效应”,变数（非计划事件）,生涯人物：吴彦祖,计划圈,成为建筑设计师,在建筑设计单位工作,计划圈,成为建筑设计师,在建筑设计单位工作,非计划事件：导演看到他的作品后邀请他参演电影,成为演员,有表演作品,演员导演制作人,机会圈,生涯蝴蝶模型,生涯轨迹完全改变,生涯人物：梅西,计划圈,5岁开始踢球,专业训练,11岁时被诊断出侏儒症,治疗,16岁首次代表巴萨参赛,18岁，金球奖金靴奖,机会圈,生涯蝴蝶模型,生涯轨迹总体不变,生涯轨迹完全改变,生涯轨迹总体不变,绘制：蝴蝶模型,初级版：小雅一直是班上的文艺骨干，舞蹈乐器样样都会，而且特别擅长主持，学校迎新晚会即将开始，她希望自己能成为晚会主持人。,未来的发展方向不是确定的唯一，而是多元的可能。,升级版：小凡成绩不错，喜欢画画，希望高中能继续画画，并在高三时候参加绘画集训，能够考上一个好一点的艺术类院校，未来成为设计师。,画画,第一步：抽取非计划事件。,第二步：接受非计划事件，初步思考，小凡的生涯轨迹可能的变化？,第三步：完成生涯蝴蝶模型,分享绘制过程中的感悟？,非计划事件,A妈妈不同意小凡选择画画，希望小凡专注于学习，大学就读金融类专业，找到有前途的工作。B学画的过程中，学业的成绩明显下降。C艺考、高考超常发挥，被中央美院录取。D小凡高考失利，没有被他期望的大学和专业录取。E小凡在大学表现突出，导师推荐他到法国进修一年。F小凡从事的工作，最开始几年还不错，但是新兴技术的涌入，行业发展变的很不景气。,未来的发展方向不是确定的唯一，而是多元的可能。,开放,灵活,弹性,积极,适应,彩蛋,吴彦祖：在电影单身男女中饰演建筑师方启宏。2017年10月15日，其首次
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