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文档简介

.,1,李堡小学刘宗一,和我们一样享受春天,.,2,自由朗读这首诗，注意要读准诗中的生字，要把诗读通顺，读流利，同时要留意诗句间的停顿。,初读课文，整体感知,.,3,巡弋,y,我会认,不速,.,4,再读诗歌，思考诗中的春天指的是哪些景象？并完成以下填空。课文14小节主要写了_给_、_、_、_带来的破坏。第5小节写了诗人的_和_。,战争,大海,沙漠,夜空,草地,希望,祈盼,品读感悟,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,是海鸥的乐园,蔚蓝色的大海,是蜥蜴和甲虫的天下,金黄色的沙漠,属于星星和月亮,蓝的发黑的夜空,滚动着欢乐的足球,绿茵茵的草地,.,10,.,11,是巡弋的战舰和水雷是轰隆隆的坦克和大炮是频频发射的导弹是散落着的地雷碎片,打破了这梦幻般的春天,.,12,可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客,.,13,可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻,.,14,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,.,15,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,.,16,蔚蓝色的大海再也不是海鸥的乐园金黄色的沙漠再也不是蜥蜴和甲虫的天下蓝的发黑的夜空再也不属于星星和月亮绿茵茵的草地再也不会滚动着欢乐的足球,这究竟是为什么？,.,17,在过去10年里，200多万儿童在战争中被杀死，另有600万儿童受伤，100万儿童成为孤儿。,.,18,伊拉克每个月约有5000名儿童死亡，是世界上5岁以下儿童死亡率最高的国家之一。,.,19,每8名儿童中就有1名以上在5岁前夭折。,.,20,和平中的草原,和平中的森林,和平中的校园,战争后的草原,战争后的森林,战斗中的校园,和平中的家园,战争后的家园,战斗机,战争后的森林,.,21,.,22,同学们，在这些画面中，你看到了什么，听到了什么，想到了什么？请仿照14节的对比写法，小组讨论合作再创一节诗歌，把它写下来。,小练笔,.,23,我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球。我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。我们为了和平，为现在的和平，
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