新时期家庭教育的思考

新时期家庭教育的思考今年，我们对二年级230多名学生及部分家长进行了调查走访，发现很多家庭对于孩子的教育存在诸多不足。家长朋友们没有一套科学的教育方法，大部分是盲目地、自以为是地教育孩子。以下几点是我们总结的几种家长类型及对他们提出地改进方法。一、代劳型：这部分家长占50%左右。所谓代劳型就是说家长帮助孩子把所有的事情都做了，孩子到七、八岁还什么都不会，甚至一些基本的生活常识也不知道。表现在以下几方面,孩子在校打扫卫生时不会拿笤帚，不知道怎样扫地;不知道爸爸，妈妈的名字及电话号码，不知道自己的家庭住址；甚至在有些孩子忘记带本子和课本时，孩子会说,我不知道我妈妈给我把书放哪儿了，昨天,我妈妈没有给我装上等等。父母就像保姆一样帮孩子做了一切事务，这让孩子们失去了正常的发展，也使孩子丧失了个性发展的机会，结果我们的孩子变得懦弱、无能，没有进取精神，同时孩子的智力发展也受到限制。作为家长我们可以在孩子力所能及的范围内，让他做一些事情，如果担心孩子做不好，我们可以帮助指导，但这时家长朋友们必须要有耐心，因为孩子可能会在刚开始做时不能让家长满意，只有耐心指导才能让孩子信心百倍，更有兴趣去做更多的事情。二、护短型： 这部分家长占20%左右。护短就是在孩子出现错误的时候，不去问明事由，不去了解情况，一味的袒护自己的孩子，指责别人的孩子。这一类的家长们经常会说这样一句话“别人打你，你不会打他，你没长手呀。”这种行为的直接后果是导致孩子的错误得不到纠正，养成一种骄纵和不负责的习惯。其实这种行为也是对孩子过分溺爱的表现，是家长在孩子成长过程中的一种及其不良行为。尤其是爷爷、奶奶在这方面更应该注意。 家长朋友们如若遇到类似的事情，请家长们一定要理智，一定要先通过老师把事情搞清楚，不能只听孩子一面之词，妥善处理，教育孩子。如果孩子错了，我们应该立即纠正，决不估息；反之，安慰孩子，教给孩子正确处理问题的方式，方法。使孩子在每一次的事件中，得到成长。 三、呵斥暴力型：这类家长占7%-10%。呵斥就是严厉批评，甚至辱骂;暴力就是棍棒相加。 目前这种教育方式已经很少了，但还是确实存在。对孩子存在的问题我们严格要求完全是正当的，但过分的惩罚会导致孩子的逆反心理。在我们了解的这一类家庭中，大部分孩子的家庭发生过变化，家长对孩子态度生硬，缺乏感情，言语粗鲁，方法简单;常挖苦责备，这类家长的常说的话有“你把这件事做不好，你小心着，看我怎么收拾你；你下次再这样，小心我打死你；我不要你了，你这娃烦死人了。”这些话严重地损伤了孩子的自尊心。使孩子形成不良的性格，比如:心理自卑，遇事唯唯诺诺，缺乏独立性，没有自信。同时也会使孩子像父母一样，粗鲁、冷酷、没有教养。这一类型的家长朋友请注意，在孩子使你不满意时，想发脾气时，可以先离开孩子，去外面转转，暂时调整自己的心态，同时，多学习有关家庭教育方面的知识，使自己的个人素质得到进一步提升。人常说，话有三说，巧说为妙，为了孩子的成长 ，我们应该成长为一名思考型家长。四、关心爱护型：这部分家长也占30%左右。我们对班内学习优秀的孩子进行了调查，结果发现，这些孩子的家长都属于关心爱护理解型。优良的家庭教育环境给孩子的心理成长和性格形成提供了广阔的空间，孩子可以按照自己的爱好和兴趣发展。当然，这类的家长也经常学习有关家庭教育的方法，能够运用合理的指导思想理性地指导孩子成长。这样的家庭氛围是我们所赞赏的。也是值得其他的家长朋友们学习的。现在人们的物质生活非常的充足，家长们也很重视孩子的智力开发，但是在孩子的情商教育及基它方面少之又少，毛主席说过我们的孩子需要德智体美劳全面发展，才能成为一个自立自强的人。有空的话，我们希望家长朋友们去买一些心