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文档简介

小学四年级体育蹲踞式起跑、快速跑,在此输入您的封面副标题,小学体育与健康（五年级）快速跑与发展体能,清远市清城区平安学校朱建雄,一、教材分析：本课教学内容为小学体育田径内容：快速跑与发展体能二、教学重难点：重点：轻松自然的快速跑动作难点：快速跑时动作轻松协调,三、教学目标分析1、知识与技能：学生能够正确的掌握快速跑动作技巧，锻炼身体的心肺功能。2、过程与方法：多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习和指导，学生能自己发现并合理分配自从而能够更好的完成起跑、快速跑时动作轻松协调，达到更好的锻炼身体的目的。3、情感态度与价值观：快乐游戏，活跃情绪。培养学生集体观念、团结协作精神、刻苦认真顽强拼搏的优秀品质，提升认识自我价值。,四、过程分析：,1、课的开始，布置本课任务，组织学生做好准备活动及游戏，讲解游戏方法。让学生了解本课学习任务及游戏方法，并自主做游戏。做好课前热身准备，调动学生学习积极性。,2、情景引入新授课内容，布置作战任务，学生按照学生常规训练抢位子基本体操的顺序进行蛇形跑。按顺序分成六列横队、小组分散进行练习。采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习。,3、两人一组借助教师的提示着重体验起跑时的蹬地动作。积极参与游戏，和伙伴比一比谁的反应快。4、游戏：龟兔赛跑（同一起跑线）、你追我赶（追逐跑）。分成六小组，每组六人，小组商量，根据每人的体力分配不同的距离，接力赛跑，进行集体力量的展示。5、手舞足蹈欢庆胜利。,五、教学评价组织学生分组进行自评、互评，小组中相互商讨，大胆表现，自我总结本课的表现；小组总结本节课的收获；同学间相互评价课上的表现；
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