3.2用关系式表示的变量间关系.ppt

用关系式表示变量间关系,第三章变量之间的关系,授课人：徐国林,回顾与引入,同学们，我们已经学习了用表格直观地表示出了变量间关系，在“小车下滑的时间”中：支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化，它们都是。其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化,支撑物的高度h是小车下滑的时间t是。除了用表格表示变量间关系，那你们想学习其它方法来表示变量间关系不？同学们，只要你们说出自己身高，我就可以告诉你的标准体重，还可以判断你的体重达标情况。引出新课内容用关系式表示变量之间关系。,自变量,变量,因变量,观察思考,确定一个三角形面积的量有哪些？三角形的底和高,知识探究,如图，ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？（1）在这个变化过程中自变量和因变量分别是什么？三角形的底边长度是自变量三角形的面积是因变量,知识探究,如图，ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？（2）如果三角形的底边长为x（厘米），那么三角形的面积y（厘米2）可以表示为_。,y=3x,知识探究,如图，ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？（3）当底边长从12厘米变化到3厘米时，三角形的面积从_厘米2变化到_厘米2.,36,9,学习新知,y=3x表示了和之间的关系，它是变量随变化的关系式。注意：关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法，利用关系式，如y=3x，我们可以根据任何一个自变量值求出相应的因变量的值。,三角形底边长,三角形面积,巩固提高,你还记得圆锥的体积公式是什么吗？其中的字母表示什么？,巩固提高,如图，圆锥的高度是4厘米，当圆锥的底面半径由小到大变化时，圆锥的体积也随之发生了变化。（1）在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？圆锥的底面半径的长度是自变量，圆锥的体积是因变量。,巩固提高,如图，圆锥的高度是4厘米，当圆锥的底面半径由小到大变化时，圆锥的体积也随之发生了变化。（2）如果圆锥底面半径为r（厘米），那么圆锥的体积v（厘米3）与r的关系式为_,巩固提高,如图，圆锥的高度是4厘米，当圆锥的底面半径由小到大变化时，圆锥的体积也随之发生了变化。（3）当底面半径由1厘米变化到10厘米时，圆锥的体积由厘米3变化到厘米3。,合作交流,议一议：你知道什么是“低碳生活”吗？“低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗能量，从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量的一种方式。渗透相关法律知识：中华人民共和国环境保护法第三十二条：国家加强对大气、水、土壤等的保护建立和完善相应的调查、监测、评估和修复制度。第三十九条：国家建立、健全环境与健康监测、调查和风险评估制度;鼓励和组织开展环境质量对公众健康影响的研究，采取措施预防和控制与环境污染有关的疾病。,合作交流,议一议：（1）家居用电的二氧化碳排放量可以用关系式表示为_，其中的字母表示_。,y=0.785x,字母y表示家居用电的二氧化碳排放量，字母x表示耗电量,合作交流,议一议：（2）在上述关系式中，耗电量每增加1KWh，二氧化碳排放量增加_。当耗电量从1KWh增加到100KWh时，二氧化碳排放量从_增加到_。,0.785kg,0.785kg,78.5kg,合作交流,议一议：（3）小明家本月用电大约110KWh、天然气20m3、自来水5t、油耗75L，请你计算一下小明家这几项的二氧化碳排放量。,议一议：（3）小明家本月用电大约110KWh、天然气20m3、自来水5t、油耗75L，请你计算一下小明家这几项的二氧化碳排放量。,随堂练习,1.在地球某地，温度T（）与高度d（m）的关系可以近似地用来表示，根据这个关系式，当d的值分别是200，400，600，800，1000时，计算相应的T值，并用表格表示所得结果。,随堂练习,2.仿照“议一议”中的（2），你能说一说家用自来水二氧化碳排放量随自来水使用吨数的变化而变化的情况吗？自来水使用量每增加1t,二氧化碳排放量增加0.91kg，当自来水使用量从1t增加到100t时，二氧化碳的排放量从0.91kg增加到91kg。,反思升华,同学们经过本节课的学习你有哪些收获？1.本节主要是探索了图形中的变量关系。2.会用关系式表示两个变量之间的关系。3.能利用关系式求值。,课后作业,课本P681.直接做在书上的作业：知识技能1、2。2.做在作业本上的作业：