高一（9）班防溺水安全教育主题班会

阳山县南阳中学2013-2014学年第二学期主题班会记录表班级高一九班时间主题防止溺水安全教育内部容量和立交桥一、教学目标：1、使学生提高安全意识，学习关于溺水的安全知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。2.改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高辨别违反生活安全原则行为的能力。2.活动流程：1、课件展示示例导入。2.游泳注意事项。3.组织学生分析溺水事故的原因，教师进行总结。5.教育学生如何防止溺水。6.教育学生掌握遇险后自救的基本常识。7.教育学生如何营救溺水的人。8.课堂总结。有效性水果通过这次班会，学生对溺水安全的相关内容有了初步的了解，掌握了溺水安全的相关知识，从而提高了学生的安全意识，增强了学生与同学在学习中的合作与交流意识。“防溺水安全教育”主题班会教案董元群，高一九班，2014年3月31日1.活动背景：安全是我们每个人每天都必须牢记的事情。为了提高学生的安全意识，确保学生的安全，我们需要经常对学生进行安全教育。为此，召开了“防溺水安全教育”专题班会。2.活动目的：1、提高学生的安全意识，学习有关溺水的安全知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。2、改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高辨别违反生活安全原则行为的能力。三、班会流程：1、课件展示示例导入。2.游泳注意事项。3.组织学生分析溺水事故的原因，教师进行总结。5.教育学生如何防止溺水。6.教育学生掌握遇险后自救的基本常识。7.教育学生如何营救溺水的人。8.课堂总结。四.班会的内容每个人的生命只有一次。生活中有许多诱惑。学生应该有一定的安全感，珍惜生命，注意安全，安全比一切都重要。只有健康的身心才能保证我们将来好好学习，好好回报父母和社会。1、课件展示示例导入。2012年5月13日，潍坊市青州区一名初中男生在南阳河上玩耍时，不慎落水。路过的第二炮兵士官学校的一名参谋沈星立即跳进水里去救那个人。他尽了最后的努力，把男孩从水里提了出来，交给前来帮助他的人。然而，他沉入了河底，他31岁的生命也随之逝去。老师：听了这些例子后，我想这里的每个人都不会放松。你是否叹息，你是否为一个生命在这个世界上消失而感到遗憾？你此刻在想什么？请告诉我们你的意见。学生演讲：学生们热情地谈论他们的感受和他们将来应该做什么。老师认为人们应该珍惜生命。今天，在这节课中，我们将学习珍惜我们的生命和预防溺水的安全教育。2.游泳注意事项。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的全貌。学生讨论：游泳时我们应该注意哪些问题？结论：游泳应严格遵循“四不”:未经家长和老师同意不得去；没有会游泳的成年人陪伴；深水地方不去；江不会去塘。3、组织学生分析事故原因，老师做出总结。溺水的主要原因如下：不会游泳；游泳时间过长和疲劳；水中突发疾病，尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4.教育学生如何防止溺水。(1)不要独自去游泳，也不要去不知道真实情况和水情或更危险和容易溺水伤亡的地方游泳。(2)必须有组织并在老师或熟悉水的人的指导下游泳。为了互相照顾。如果集体组织出去找s(3)要知道自己的身体健康，通常四肢容易抽筋，不应该参加游泳或不要在深水中游泳。发射前要做好准备，首先要锻炼身体。(4)要对自己的水有自知之明，下水后不能逞能，不要急着跳水和跳水，更不能互相嬉戏，以免饮水和溺水。不要在急流和漩涡中游泳。游泳时突然感到不适，如眩晕、恶心、心悸、气短等。你应该立即上岸休息或呼救。游泳时，如果腿或脚抽筋，不要惊慌。你可以踢腿或跳，按摩或拉抽筋的部分，并向你的伴侣求助。游泳时突然感到不适，如眩晕、恶心、心悸、气短等。你应该立即上岸休息或呼救。5.教育学生掌握遇险后自救的基本常识。(1)及时呼救：在发生事故或危险的情况下，你应该及时发出呼救信号，以获得他人的帮助。(2)争取时间：时间就是生命；紧急情况下，保持冷静，尽量在水中仰卧，深呼吸，并争取更多时间等待救援。(3)登陆意识：在有能力的情况下，尽量靠近岸边，越靠近岸边，救援的机会就越大。6.教育学生如何营救溺水的人。(1)大声呼救。大声向附近的成年人喊，以吸引他们的注意力，并要求他们进行救援。(2)向救援人员简要说明落水人数和位置，以便救援工作。(3)救生圈、竹竿、木板等。可以扔给溺水者然后拖到岸上。如果没有救援设备，你可以进入水中进行直接救援。未成年人发现有人溺水，不能冲进水中进行救助时，应立即呼救或使用救生设备进行救助。7.课堂总结。(1)学生总结：通过这次活动，你知道了什么？(2)老