数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数的乘法(2)(12张ppt).ppt_第1页
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文档简介

1.4.1有理数的乘法(2),第一章有理数,重庆市綦江南州中学校朱宏,复习,有理数的乘法法则:先定符号:同号得正,异号得负再定绝对值:绝对值相乘任何数同0相乘,都得0.,(1)523(2)523(3)(5)(23)(4)(2)(5)(3)(5)(6)(13)0,小测,教学目标:知识与技能:掌握有理数乘法中几个不等于0数相乘,积的符号由负因数的个数确定的规律,并能准确运用到运算中去.,教学活动重点:获得有理数乘法中几个不等于0数相乘,积的符号由负因数的个数确定的规律.教学活动难点:正确运用规律进行计算,获得准确的结果.,下列各式的积是正的还是负的?,234(5)234(4)(5)2(3)(4)(5)(2)(3)(4)(5),120,480,120,120,只考虑积的符号,第一、三式的积是负的,第二、四式的积是正的,几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?,几个不是0的数相乘,负因数的个数是_时,积是正数;负因数的个数是_时,积是负数.,偶数,奇数,负因数的个数为奇数,积为负数,负因数的个数为偶数,奇为正数.,例3计算,解:,(1),(2),(2),先确定积的符号,再把各个乘数的绝对值相乘,作为积的绝对值。,(1),你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.,7.8(8.1)0(19.6),几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于_.,0,(1)(5)8(7)(0.25),解:原式=5870.25,=70,(2),(3),解:原式0,练习1,解:原式,1、2(5)72、3、4、,练习2,重点知识:,1.几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个是奇数时,积是负数.,2.几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于0.,先确定积的符号,再把各个乘数的绝对值相

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