数学人教版六年级下册《负数的认识》课件.ppt_第1页
数学人教版六年级下册《负数的认识》课件.ppt_第2页
数学人教版六年级下册《负数的认识》课件.ppt_第3页
数学人教版六年级下册《负数的认识》课件.ppt_第4页
数学人教版六年级下册《负数的认识》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

负数的认识,新课导入,观察上图,你能发现什么?,新知探究,当地最低气温。,0C3C,当地最高气温。,0C表示淡水开始结冰的温度。,比0C低的温度叫零下温度。,比0C高的温度叫零上温度。,新知探究,表示零上温度时,在数字前加“”,一般情况下省略不写,这里的“”不是加号,而是正号。,表示零下温度时,在数字前加“”。,新知探究,填写下表。,新知探究,说一说,存折中的数各表示什么?,新知探究,2000.00,表示2012年1月5日存入2000元。,500.00,表示2012年1月26日支出500元。,132.00,500.00,新知探究,数据表示的意义相反,新知探究,0既不是正数,也不是负数。,为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数:3,500。像3,500,4.7这样的数叫做负数。读作负八分之三。而以前所学的3,500,4.7这样的数叫做正数。正数前面也可以加上“”号,例如3,4.7等,(也可以省去“”号)。4.7读作正四点七。,新知探究,读法:,“”读作正,“”读作负;从左往右的顺序读数,先读“正”或“负”,再读符号后面的数字;6.3读作:正六点三(若数字前面的正号省略不写,则读数时也可不读);4读作:负四。,新知探究,写法:,在数的左侧写上“”或“”例如:正八十,写作:80;负八十,写作:80。,读一读,写一写,巩固练习,哈尔滨18C更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论