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文档简介
漳州正兴学校七年级数学组谢晓玲,三角形全等试卷讲评,考情分析,整张试卷难度适中,综合性较强强,解答题较难,得分率低,总平均分为60分错误集中在第9、10题,这两题,基本不得分,试卷讲评,9.如图1所示,已知ABC中,BAC=90,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且B点和C点在AE的异侧,BDAE于D点,CEAE与E点(1)求证:BD=DE+CE(2)若直线AE绕点A旋转到图2所示的位置时(BDCE)其余条件不变,问BD与DE,CE的关系如何?请证明,试卷讲评,9.如图1所示,已知ABC中,BAC=90,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且B点和C点在AE的异侧,BDAE于D点,CEAE与E点(1)求证:BD=DE+CE,试卷讲评,9.如图1所示,已知ABC中,BAC=90,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且B点和C点在AE的异侧,BDAE于D点,CEAE与E点(1)求证:BD=DE+CE,试卷讲评,9.如图1所示,已知ABC中,BAC=90,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且B点和C点在AE的异侧,BDAE于D点,CEAE与E点(2)若直线AE绕点A旋转到图2所示的位置时(BDCE)其余条件不变,问BD与DE,CE的关系如何?请证明,变式探究,如图,ABC为等腰直角三角形,ACB=90,直线l经过点A且绕点A在ABC所在平面内转动,作BDl,CEl,D、E为垂足(1)如图a,求证:DA+DB=2DE;(2)在图b和图c中,(1)的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立?直接写出DE、DA、DB三条线段的数量关系,变式探究,如图,ABC为等腰直角三角形,ACB=90,直线l经过点A且绕点A在ABC所在平面内转动,作BDl,CEl,D、E为垂足(1)如图a,求证:DA+DB=2DE;,变式探究,如图,ABC为等腰直角三角形,ACB=90,直线l经过点A且绕点A在ABC所在平面内转动,作BDl,CEl,D、E为垂足(2)在图b和图c中,(1)的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立?直接写出DE、DA、DB三条线段的数量关系,(2)在图b,c,(1)的结论不成立,图b,结论:D
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