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第四节科学探究：串联和并联电路的电流,第1课时电流和电流表,【学习目标】1知道电流的初步概念以及单位。2通过阅读及观察实物，掌握电流表的使用方法。,【学习重点】电流表的规范使用。【学习难点】电流表的规范使用及读数。,情景导入生成问题宿舍楼中，正常情况下，一楼和五楼的水龙头打开到最大，你有发现什么么？自学互研生成能力,自主阅读教材P73内容，独立思考并完成。,电流,1如下图，一个灯泡用导线跟一节电池连通，再把这个小灯泡跟两节串联电池连通。观察两次小灯泡发光亮度有何不同？说明通过哪个灯泡的电流较大？,答：。,2电荷的形成电流。物理学中用通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流的强弱，每秒钟通过导体横截面积的电荷量叫做电流。电流的符号是：“”。,3.电流的国际单位是，符号是。常用单位有。1A=mA，1mA=A。0.5A=mA;200mA=A;0.0175A=mA=uA2.5A_mA；800uA_mA；3A_mA；,4.家用计算器的电流约为A，47cm彩色电视机工作时的电流约为A家用电冰箱工作时的电流约为A高压电网的输电电流高达A.,怎样使用电流表？,1、自学教材P74、75；勾画重点，并完成教材P75中的空白。,2、仔细观察电流表的结构，完成下列任务：（1）、电流表有指针、调零螺丝、接线柱、刻度盘等组成部分，请仔细辨认它们。（2）、电流表的接线柱分“”“”接线柱，三个接线柱“0.6”，“3”“-”各代表什么接线柱？（3）、若接电流表的“-”和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程是多大？（答：量程是）,若接电流表的“-”和“3”两个接线柱时，电流表的量程是多大？（答：量程是）,(4)、刻度盘上的两组示数“00.6”和“03”与三个接线柱的对应关系是：若接“-”和“0.6”两个接线柱时，应该读的示数是“”，分度值是A。若接“-”和“3”两个接线柱时，应该读的示数是“”，分度值是A。,(5)、读出图中电流表的示数：甲表中的读为，乙表中的读数。（要求人人学会读数）,6、阅读课本P74页的”使用说明”，完成下列填空：,电流表的使用规则：(1)实验前要检查指针是否对准。(2)电流表应在待测的那部分电路中，使电流从电流表“”接线柱流入，从“”接线柱流出。(3)注意观察电流表的量程，待测电流不能超过电流表的。(4)把电流表直接接到电源的两极上。,7、指出教材P75图14-31画“”的原因。,课堂知识回顾：电流与电流表,课后讨论：今有电池一组、开关三个，导线若干，两个灯泡L1和L2，
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