数学北师大版七年级下册4.1 认识三角形（第二课时）.1《认识三角形》第二课时.ppt_第1页
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4.1.2认识三角形,第四章三角形,下面哪一幅图是三角形？,（1）,（2）,（3）,（4）,你了解三角形吗？上节课你学习了关于三角形的哪些知识？,一知识回顾,这些三角形中,有等腰三角形吗?,二预习检测,A,C,B,D,E,F,M,N,Q,你能说一说等腰三角形和等边三角形的关系吗？,(1)元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。,利用你发现的规律填空AB+ACBCAB+BCACAC+BCAB,(2)在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系?为什么?由此你能得到什么结论?,议一议,三合作探究,议一议,在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它选择AB路线，而不选择ACB路线，难道小狗也懂数学？,C,B,A,三角形任意两边之和大于第三边,三角形两边之差与第三边又有什么关系呢？,我们动手验证一下吧，请打开导学案“模块二合作探究”中的第2点，小组合作，比一比哪个小组做的快。,做一做,三角形任意两边之差小于第三边,有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？,四例题精析,如果一根木棒能与这两根木棒摆成三角形，那么它的长度取值范围是什么？,你有什么发现？,2、三条线段的长度分别为：（1）3、4、5（2）8、7、15（3）5、5、11（4）13、12、20能组成三角形的有（）组,1用两根长度分别为4和7的两根木棒,（1）用长度为2的木棒能与它们组成三角形吗?为什么?（2）用长度为11的木棒呢?（3）如果第三边是正整数,那么第三边可能是哪几个数?,五巩固练习,3.两边为7和4的等腰三角形的周长是4.两边为7和14的等腰三角形的周长是,五巩固练习,18cm或15cm,35cm,五巩固提升,请同学们做导
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