三年级上册语文单元测试-第一单元检测卷 人教部编版(含答案)

第一单元检测音量首先，看拼音，写单词。yn(zhun()kun胡恩(德国)hun尤奇(德国)xin()第二，选择正确的发音来添加单词并打勾。衣服摔跤(sui ShuI)背诵清楚第三，辨字造字。静态()网络()长笛()幼苗()杨4.为复音字符选择正确的发音。jiji1.暑假期间，我妈妈带我去看苏州的花园。花园里的假山非常漂亮。bi bi当我还是个孩子的时候，当我父亲用他的背的时候，我想念我的感觉。5.完成单词并回答问题。摇晃，摇晃，跳舞我不确定我是否能做到这一点。(疾病)(快速)(干燥)(干燥)我发现上面的字都包含了一对_ _ _ _ _ _。2.我也可以写两个这样的字：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。读句子，选择正确的单词替换单词。1.下课了。每个人都在绿色的大树下跳孔雀舞，摔跤和玩游戏。许多鸟被吸引住了，甚至松鼠和山地浣熊也来看热闹。()A.招聘b .吸引c .介绍2.结果，成群的花突然从未知的地方跑了出来，在绿草地上跳舞和聚会。()A.疯狂b .快乐c .热闹7.根据要求完成句子练习。1.用一些单词写句子。从铺满绒球和向日葵的马路上，来了许多小学生，包括韩、戴、景颇、阿昌和德昂。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.减刑。未知的地方突然绽放出花朵。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.填写表达人们的行为、表情等的单词。根据外表，使句子更生动。潮湿的东风穿过荒野，在竹林里吹口哨。(1)叶子上闪闪发光的小露珠()。小猫歪着头盯着毛线球。八、古诗增补完整。看见青袁梅_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _想抓蝉。九、阅读理解。1.阅读课堂上的文章并回答问题。早晨，从山坡上，从平坝，从铺满绒球和向日葵的小路上，许多小学生，韩，戴，景颇，阿昌和迪恩格，走了过来。每个人穿着不同，来到学校，成为好朋友。鲜艳的衣服使学校五彩缤纷。学生们向校园里歌唱的鸟儿致意，向敬爱的老师致意，向飘扬的国旗致敬。从第一句可以看出，这所学校位于()。A.城市b .海滨c .山区(2)每个人都有不同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但他们都成了好朋友。(3)画一个“_ _”的句子，让我们感觉这里的学生()。我在校园里非常快乐，非常有礼貌，并且非常喜欢我的祖国。B I非常喜欢校园里的鸟，遵守学校的规章制度。2.阅读文章并回答问题。丰富多彩的课间活动铃响时，学生们走出教室，去操场参加课间活动。看，学生们太高兴了！乒乓球桌周围，同学们围着，不时传来欢呼声和笑声。年轻的乒乓球运动员打得多努力啊！他们推我去挡，一个球往往打了十几轮都分不清。在桌子右边的大树下，也有一些学生。他们正在爬电线杆。一个大同的学生刚从杆子上滑下来，而另一个小学生跳了起来，用力抓住杆子，迅速爬了上去。很快他爬上了杆子的顶端，微笑着向下看。“沙袋投掷”是学生们最喜欢的活动。每个人都有多开心！丢失沙袋的学生们紧密合作，在中间袭击学生。把沙袋藏在中间的学生非常冷静。他们盯着沙袋飞行的方向。他们左闪右闪，跳上跳下。沙袋飞了进来。学生们只看到沙袋灵巧地抬起脚。沙袋从他们裤腿边飞过。沙袋又飞了回来。她猛地转过身，在海底钓了一个月，抓住了沙袋。他们跳啊，跳啊，他们多开心啊！看，在操场的中央，一些学生跳绳，一些玩毽子，一些玩老鹰捉小鸡的游戏.课间活动真是丰富多彩！(1)本文描述了学生的_ _ _ _ _ _ _ _ _，应该用一个词来描述。(2)文章中自然的第2和第3段说学生在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)文章描述了学生休息时的情绪。A.令人难忘的(4)你和你的同学在课间休息时是如何玩耍的？根据文章的自然段3，用几句话写一个课间活动。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _十、口头交流。结合萧豆豆暑假期间拍的照片，帮助她向大家讲述自己的暑假经历。暑假期间，我的家人去了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这里人太多了！你们有些人挖螃蟹，有些人，有些人。我和哥哥在沙滩上堆了很多沙堡。我的哥哥找到了一个美丽的_ _ _ _ _ _ _ _ _，我坐在沙堡旁边。我们感到_ _ _ _ _ _ _ _！Xi。任务。选择一个同学，看看他或她给你留下了什么特别的印象，然后选择一两个写下来。让别人读你写的东西，你就能猜出你写了谁。参考答案：一、华丽的电影服装狂欢节服装荒野猜想如此二。上海北三、风平浪静、风平浪静的竹笛苗Iv .1.ji ji m: 2 .bi b . I5.头，脑，牙齿，爪子，头，头发，脸，耳朵，眼睛，手，嘴和舌头。接近的意思是2。手画脚，恐惧和颤抖Vi .1.B 2。C水族馆里有各种海洋生物，包括白鲸、小丑鱼、珊瑚和龙虾。2.花用完了。3.(1)跳舞(2)好奇心八、牧童骑着牛突然默然站立九，一。(1)丙(2)民族服装(3)甲2.(1)课间活动丰富多彩。(2)打乒乓球、爬杆和扔沙袋。(3)的例子踢毽子是我们最喜欢的课间活动。一些学生紧紧盯着羽毛球，他们