特殊的我们特殊的保护.ppt

请用一个词，一句话或一种物品表达你对法律的感受。,道德与法治七年级下册第四单元第九课第二框,法律保障生活,漫画中人物分别受到哪些行为规范的制约？,道德,法律,纪律,探究法律的特征,本校制定,约定俗成,？,活动：法律知识知多少？,你所知道的法律名称有哪些？中华人民共和国宪法中华人民共和国刑法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国旅游法中华人民共和国行政管理处罚法等。,展,在我国，全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权，是国家最高立法机关。,学,特征一：由国家制定或认可,学,特征一：由国家制定或认可,学,知识聚焦,本校制定,约定俗成,国家制定或认可,学校的教育、和行政力量,社会舆论、教育习俗、内心信念,？,情景剧“大人物”,展,见证法律实施,知识聚焦,本校制定,约定俗成,国家制定或认可,国家强制力,社会舆论、教育习俗、内心信念,学校的教育、和行政力量,本校成员,普遍适用,展,特征三：对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等,法律的特征,1、法律是由国家制定或认可的。,2、法律是由国家强制力保证实施的。,3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。,学,想一想,我们的社会如果没有法律将会怎样？,学展,法律的作用,法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。,学,辩一辩,七年级小云在某景点旅游时在国家文物上乱涂乱划，故意损坏文物，最终被相关法律处罚。有人认为对小云只需要说服教育即可，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？,1.每个人都有旅游的权利，但是在游玩是也要履行相应的义务，文明旅游，不破坏文物。2.对上述行为进行处罚有利提升旅游文明水平，杜绝不文明现象发生。3.同时对该行为处罚，可以让我们知道什么该做，什么不该做为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。,学展,法律依据,旅游法第十三条规定：旅游者在旅游活动中，应当爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。,治安管理处罚法第六十三条规定：对于刻画、涂污或者以其它方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为、可处警告或200元以下罚款；情节较重的处5日以上10日以下拘留、并处以200元以上500元以下罚款。,法律作用（规范）,案例分析,七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云一直不同意。后来在父亲执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作,学,结合案例和书本93-94页，以小组为单位思考以下问题,（1）材料二中你认为小云的父亲该怎样做？法律依据是什么？（2）法律保护我们的生活，还体现在哪些方面？举例说明,学展,（2）小云的父亲应该让小云去学。,法律依据：义务教育法第五条：适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。未成年人保护法第十三条：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。,学展,法律保护我们的生活，还体现在哪些方面？,西安奔驰事件纠纷,天价大虾,游客朱先生一家在莫景区大排档用餐，点菜时已经向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，结账时却变成38元一只，整盘收费1500多元,根据我国消费者权益保护法价格法行政处罚法相关规定对该饭店罚款9万元，责令停业整顿、吊销营业执照的行政处罚，并要求退还非法所得。,展,法律的作用,展,制裁违法犯罪,法律的作用（保护）,学,法律的作用,1.法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务，也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引教育人向善。2.我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护公民的合法权益。,法律保障生活,法律的特征,法律的作用,你有哪些收获？,学展,1.中学生小丁暑期去某著名景点游览时，在一古石碑上刻下了“XXX到此一游”几个字，管理人员发现后报警，依据中华人民共和国治安管理处罚法，小丁被依法处罚。这说明法律（）约束着人们的行为为评判人们行为提供准绳保护着人们的权利是由国家制定和认可的A.B.C.D.,A,小试牛刀,展,小试牛刀,党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起抓。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。以上举措给我们哪些启示？,1.我国是法治国家，公民在法律面前一律平等，每个公民既平等的享有权利，也平等地履行义务，不允许有超越法律之上的