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,PartC,Unit3Myfriends,人教版(三年级起点)四年级上册,2,课前热身,教师说指令，学生做相应的动作。T：Makeyourselftall.S:Tall,tall,tall.T：Makeyourselfshort.S:Short,short,short.T：Makeyourselfstrong.S:Strong,strong,strong.,3,话题导入,ZoomZip,课文原文,课文原文,课文原文,1.so(副词)如此;那么,短语,重难点探究,such,sobeautiful如此漂亮,同义词,重难点探究,例句,too还有“也”的意思。Nicetomeetyou.见到你很高兴。Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。,短语,2.too(副词)太,toosmall太小了toothin太瘦了,3.pull(动词)拔;拉;拖,重难点探究,短语,pullup把拉上来;把拔出来,例句,Icanpullitup.我能把它拉上来。,重难点探究,eon在此意为“快点儿”,它还可以用于鼓励别人,意为“加油”。,Comeon!Wellbelate!快点儿,我们要迟到了!Comeon!LiMing.加油!李明。,例句,重难点探究,5.hooray(感叹词)好哇;万岁(欢呼声),Hooray!Imsohappy!万岁!我太高兴了!,例句,详解,1.Itssobig!它好大啊!,句型结构:主语+be动词+so+形容词!Sheissobeautiful!她真漂亮啊!,重难点探究,详解,2.Icantpullitup.我拔不出来。,此句是描述某人不能做某事的句型,cant是cannot的缩写形式,后面要接动词原形。pullup意为“把拉上来;把拔出来”。代词it要放在pull和up之间。句型结构:主语+cant+动词原形+其他.Icantputitinmydesk.我不能把它放在书桌里。Youcanthelpme.你不能帮助我。,重难点探究,Groupwork,请同学们分角色朗读故事内容。,课堂互动,Groupwork,请同学们五人一组排练并表演故事。,课堂互动,巩固练习,一、读单词,将它们按首字母az的先后顺序抄写在四线三格线上。,1.,big,come,help,let,pull,巩固练习,二、观察丹尼手中的气球,把表示同类单词的气球涂成相同的颜色。,一、本课时学的重点词汇如下：,二、本课时学习的重点句子如下：,回顾小结,1.Itssobig!它好大啊!2.Icantpullitup.我拔不出来。,so（如此，那么）too（太）pull（拔，拉，拖）comeon（快点
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