数学北师大版七年级上册2. 2 数轴.ppt_第1页
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文档简介

2.2数轴、，5，0，-10，下一温度计显示的温度，0，1，原点，数轴的画法，-1，-2，- 3，2，3，数轴定义：原点，正方向，规定单位长度的直线请称为数轴。 正方向、右为正、轴三要素：“原点”、“正方向”、“单位长度”判断以下描绘的轴是否正确，并说明理由。 1 .0，1，-1，错误，2，4，6，3，7，5，8 .，1，0，1，2，-1，1，0，2，- 1，0，3，7，5，8，1，0，错误，2，- 1，1，0，2，- 1， -2，原点，正方向，单位长度1个，-1.5，1|4，任何一个有理数都可以用轴上的点表示。 1|4，3，-4，-1.5，3，-4，0，1，2，3，- 1，-2，a，d，c，b，解：点a是-2； 点b表示2，点d表示-1，点c表示0，例1，轴上a、b、c、d的各点分别表示什么。 画出，0，1，2，3，解：例2，数轴上的各数：3|2，-5，5，-4，3|2，4，-5，-4，-3，-2，-1，-，3|2，3|2，问题： 5和- 5的共同点和轴上的位置是什么不同点1 .相反数：只有符号不同的两个个数。 有相反意思的量。 2 .从数轴上到：的相反数位于数轴的两侧，到原点的距离相等。 结论：绘制数轴，在数轴上绘制指示以下数字的点：- 4，3.5，-1. 5，0，2.5 .然后，将这些数字从左到右重新排列。 结论：轴上两点所示数，右总数大于左数，正数大于0，负数小于0，正数大于负数，3|2，1 .问题1 :比较以下各组数的大小，说明理由. 0和-1. 8；-1. 5和-4； (4)3.8、-4.1、-3、 5、快乐的课程、思考升级，2 .问题2:写上3比0的倒数，在数字轴上显示，比较其中3个负的大小，3 .问题：在数字轴上从原点起3个单位长度的点上显示了什么？ 从表示数2点开始3单位的数量是多少？6、老师和学生总结了作业，1 .在这个课上我学到了那些数学知识吗？ 2 .在这堂课上我学到那些数学方法了吗？ 作业：练习题2.2节，在随堂练习，写1，5个，用数轴表示。 2、找到距离原点2单位长度的点显示在轴上的数量吗？ 展开问题1，1 .数轴上表示以下数- 3，2.5，- 1，0，3，展开问题2 (假设点在头部运动，试着解决下一个问题，然后画图解答) 1点在数轴上表示的数为-5，该点首先向左移动3个单位，然后向右移动6个单位，此时在上面的移动规则中，如果最后得到的点是2的话，最初表示什么呢？ 上课总结：轴数概念和轴数三要素：的原点，正方向，单位长度
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