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第2课时,2用配方法求解一元二次方程,1会用配方法熟练地解一元二次方程;2知道“配方”是一种数学方法,体会转化的数学思想,利用配方法解一元二次方程的步骤:,(1)移项:把常数项移到方程的右边;(2)配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;(3)开方:根据平方根的概念,将一元二次方程转化为两个一元一次方程;(4)求解:解一元一次方程得到一元二次方程的解,将下列各式填上适当的项,配成完全平方式,1x2+2x+_=(x+_)2,2x2-4x+_=(x-_)2,3x2+_+36=(x+_)2,4x2+10 x+_=(x+_)2,5x2-x+_=(x-_)2,12,1,(-2)2,2,12x,6,52,5,(-0.5)2,0.5,请同学们比较下列两个一元二次方程的联系与区别,1x2+6x+8=0,23x2+18x+24=0,这两个方程有什么联系?,由此你想到怎样解二次项系数不是1的一元二次方程呢?,【规律方法】如果方程的系数不是1,我们可以在方程的两边同时除以二次项系数,这样转化为系数是1的方程就可以利用学过的知识解方程了!,2x2+8x+6=0,3x2+6x-9=0,-5x2+20 x+25=0,x2+4x+3=0,x2+2x-3=0,x2-4x-5=0,【例1】解方程3x2+8x3=0,分析:将二次项系数化为1后,用配方法解此方程,【解析】两边都除以3,得:移项,得:配方,得:(方程两边都加上一次项系数一半的平方)即:所以:,【例题】,解方程:x2+12x-15=0,【解析】移项得x2+12x=15两边同时加上62,得x2+12x+62=15+62即(x+6)2=51两边开平方,得所以,【跟踪训练】,【例2】一小球以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系:h=15t5,小球何时能达到10m高?,【解析】根据题意得15t-5t2=10方程两边都除以-5,得t2-3t=-2配方,得,即,【例题】,请你描述一下,刚才的实际问题中t有两个值,它们所在时刻小球的运动状态.,1.(上海中考)已知一元二次方程x2+x-1=0,下列判断正确的是(),A.该方程有两个相等的实数根B.该方程有两个不相等的实数根C.该方程无实数根D.该方程根的情况不确定,答案:选B.,2.(常德中考)方程x2-5x-6=0的两根为()A.6和-1B.-6和1C.-2和-3D.2和3【解析】选A.,移项,得x2-5x6配方,得x2-5x(-)2=6(-)2.即(x-)2=x-=,所以x1=6,x2=-1.,3.(綦江中考)解方程x2-2x-1=0【解析】,把常数项移到方程的右边,得x2-2x1配方得x2-2x(-1)2=1(-1)2即(x-1)2=2由此可得x-1=,所以x1=1+,x2=1-.,4.解方程:3x2-6x+4=0,【解析】把常数项移到方程的右边,得3x2-6x-4二次项的系数化为1,得x2-2x两边都加上(-1)2,得x2-2x(-1)2=(-1)2.即(x-1)2=因为实数的平方都是非负数,所以无论x取任何实数,(x-1)2都是非负数,上式都不成立,即原方程无实根.,1解二次项系数不是1的一元二次方程的思路:在方程的两边同时除以二次项系数转
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