生物人教版八年级下册saike.ppt.ppt

第三章基因的本质,第一节DNA是主要的遗传物质,蛋白质,DNA,染色体,遗传物质可能是DNA，也可能是蛋白质。,染色体的主要成分是？,证据一：肺炎双球菌的转化实验,1、格里菲思细菌转化实验,S型细菌,R型细菌,光滑Smooth,粗糙Rough,有多糖类的荚膜,无荚膜,有毒性，可致死,无毒性,菌落,菌体,毒性,毒性：使人得肺炎，小鼠得败血症,菌落：一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。,1、注射加热杀死的S型细菌，小鼠为什么不死亡？,2、将R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射，发现小鼠死亡，且从小鼠体内分离出S型细菌，说明了什么？,3、R型细菌为什么可以转化成S型细菌？,S型细菌已经死亡。,R型细菌转化成了S型细菌，使小鼠患败血症死亡。,因为加入了加热杀死的S型细菌，说明加热杀死的S型细菌中含有某种物质可以使R型细菌转化成S型细菌。,思考：,应该怎样来设计实验来证明“转化因子”是什么物质?,把S型细菌的组成物质分离提纯，分别与R型细菌混合，观察效果。,S型细菌内有DNA、蛋白质、多糖等化学成分，到底哪种成分是转化因子呢？,新问题,S型细菌,多糖脂类蛋白质RNADNA,R,R,R,R,R,2、艾弗里DNA转化实验(图解),DNA+DNA酶,DNA纯度越高，转化效率越高。,是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质，而表现出后者的某些遗传性状或发生遗传性状改变的现象。,转化:,DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，也就是说DNA是遗传物质。,DNA才是转化因子,实验中提取的DNA，纯度最高时还有0.02%的蛋白质。,艾弗里DNA转化实验的缺陷,自然界中是否有生物可以将DNA和蛋白质完全分开?,T2噬菌体,1952年，美国的科学家赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体去侵染细菌，观察亲代噬菌体与子代噬菌体的关系,他们因此获得了诺贝尔奖！,二、噬菌体侵染细菌的实验,T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，由蛋白质外壳和DNA组成。,1.吸附,2.注入（遗传物质）,3.合成,4.组装,5.释放,噬菌体侵染细菌示意图,新合成的噬菌体，原料来自于哪里？,大肠杆菌提供原料,2、DNA和蛋白质,应分别标记哪种元素？能不能用14C和18O？,DNA：CHONP,同位素标记法,1、如何把DNA和蛋白质区分开，分别观察？,蛋白质:CHON,32P,S,35S,思考,3、如何让噬菌体被标记？能否直接用分别含有32P和35S的培养基培养T2噬菌体？,先分别用含有32P和35S的培养基培养大肠杆菌，使大肠杆菌被标记，再用T2噬箘体侵染细菌。,32P,35S,4、如何判断DNA和蛋白质究竟谁是遗传物质？,观察子代噬菌体含有哪种放射性元素，若子代噬菌体含有32P，则DNA是遗传物质；若子代噬菌体含有35S，则蛋白质是遗传物质。,实验步骤,先分别用32P和35S标记大肠杆菌,再分别用32P和35S标记噬菌体,已经标记的噬菌体来侵染未标记的大肠杆菌,短时间保温,搅拌、离心,观察放射性元素的分布,被35S标记的噬菌体,被32P标记的噬菌体,被35S标记的噬菌体与细菌混合,被32P标记的噬菌体与细菌混合,蛋白质没有进入细菌体内,DNA进入细菌体内,被35S标记的噬菌体,被32P标记的噬菌体,被35S标记的噬菌体与细菌混合,被32P标记的噬菌体与细菌混合,子代噬菌体中无35S,子代噬菌体中有32P,实验结果：,第一组实验,第二组实验,亲代噬菌体,32P标记DNA,35S标记蛋白质,子代噬菌体,DNA有32P标记,外壳蛋白质无35S,实验结论,DNA分子在亲子代间具有连续性，是遗传物质,该实验能否证明蛋白质不是遗传物质？,不能,1、用35S标记的噬菌体的实验，为什么沉淀物中也有少量的放射性？,搅拌不充分，有少量标记的噬菌体蛋白质外壳在细菌表面，随细菌离心到沉淀中。,2、用32P标记的噬菌体的一组实验，为什么让上清液中也有少量的放射性？,保温时间过短:部分噬菌体来不及侵染到大肠杆菌细胞内，离心后分布于上清液中。,保温时间过长：大肠杆菌裂解，释放子代噬菌体，离心后分布于上清液。,遗传物质除了DNA外，还有其他吗？,艾滋病毒,RNA,烟草花叶病毒,如何设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质？,生物,非细胞结构-病毒,细胞结构,原核细胞原核生物,真核细胞真核生物,DNA,DNA,DNA,RNA,RNA病毒(少数),DNA病毒(多数),四遗传物质的种类,因此，DNA是主要的遗传物质。由于细胞中的DNA大部分在染色体上，所以说遗传物质的主要载体是染色体。,例：病毒的遗传物质是（）人的遗传物质是（）A、DNAB、RNAC、DNA和RNAD、DNA或RNA,D,A,巩固练习,某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠R型菌DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A存活、存活、存活、死亡B存活、死亡、存活、死亡C死亡、死亡、