生物人教版八年级下册7.3.2 生物进化的历程.ppt

生物进化的过程，介绍新的课程，想一想，讨论右边图片中的动物你一定很奇怪！它生活在1.31亿年前，像一只鸟，但翅膀上有爪子。没有人亲眼见过这种动物。科学家用什么方法来研究它？它可能是从什么动物进化而来的？研究生物进化、教授新课程和研究生物进化的学习方法是建立在对许多科学领域(如地质学、遗传学、胚胎学和分类学)的研究进行综合分析的基础上的，涉及许多研究方法。1、比较地层中生物化石和生物化石存在的方法，即利用古生物证据研究生物进化的方法。例如，通过研究恐龙骨骼、恐龙蛋和恐龙脚印，我们可以推断恐龙生活的年龄、重量、形状和环境。化石、生物遗骸、遗迹和生命痕迹由于各种原因被埋藏在地层中，并经过数万年的复杂变化而形成。地层，构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，所以下层的年龄比上层的年龄大。然而，地球表面的持续运动将导致地层上升、下降和扭曲。一般来说，几个地层可以从地面垂直向下划分。阶层越低，年龄越大。考古学家正在挖掘恐龙化石。根据化石，估计了恐龙的活动。合川马门齐萨如川龙是一种大型蜥脚类恐龙，体长22米，肩高3.5米，头小，颈长9米，颈长几乎占体长的一半。重达20吨。石门、合川和西龙是中国恐龙群中最耀眼的明星。它像长颈鹿一样，用它的长脖子吃树顶的树枝和树叶。梁龙，恐龙长度：27米恐龙重量：10吨恐龙食物：食草动物生存年龄：1.45-1.55亿年前，晚侏罗世，明州鉴定重点：恐龙种类：龙类蜥脚类恐龙，生存地点：科罗拉多州，蒙大拿州，犹他州和怀俄明州，翼龙，最大的翼龙-可能是最大的飞行爬行动物-被称为翼龙，它是杂食动物，甚至可能使用长喙在泥中寻找贝类翼龙是生活中最大的飞行动物-它可以展开翅膀长达12米2.动植物器官和系统的解剖学和比较研究方法。比较解剖学为作为同源器官的生物进化提供了重要的证据。同源器官是指来源相同、结构和部位相似、但形状和功能不同的器官。例如，通过比较马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼(图7-24)，这些器官在外观上非常不同，但它们的内部结构基本相同。这证明它们都是从一个共同的原始祖先进化而来的。只有在进化过程中，由于不同的生活环境，同源器官适应不同的生活环境，并逐渐出现形态和功能上的差异。3.比较蛋白质分子差异的方法。生物进化是一个长期渐进的变化过程，这将体现在由DNA编码的蛋白质的分子结构中。比较各种生物相同蛋白质的氨基酸组成，可以看到生物进化过程中分子结构变化的渐变特征，进而判断生物之间的遗传关系和进化顺序。请完成以下任务：1。根据现有知识，补充教科书第59页图7-25中的空缺。2.讨论生物进化的总趋势。腔肠动物，环节动物，线形动物，节肢动物，鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类，哺乳动物，地钱，裸子植物，被子植物，图7-25动物和植物进化的一般过程，1。研究生物进化的方法：1。比较地层中化石和生物化石的存在，研究生物进化。2.动植物器官和系统的解剖学和比较研究方法。3.比较蛋白质分子差异的方法。第二，生物进化的一般过程：生物进化的一般趋势是从简单到复杂，从低级到高级，从水生到陆生。答：在资料1中，科学家采用了比较化石的方法，即比较地层中不同类型动物化石序列的方法来判断动物的进化顺序。在数据2中，组成生物体的一些重要物质(细胞色素c)的差异被用来比较生物体之间的遗传关系。在这两个数据中，科学家在研究生物进化时采用了比较的方法。根据以上两个数据，我们可以对生物进化的过程做出如下推测：生物进化是连续的，它们之间有一定的亲缘关系；数据1显示，鱼类、两栖动物、爬行动物和哺乳动物的进化顺序如下：鱼类、两栖动物、爬行动物和哺乳动物；数据2显示，人类和黑猩猩的遗传关系最密切，其次是马，苍蝇、小麦、向日葵和酵母离得更远。教科书第60-61页技能训练问题的答案如下：a。支持假设a的证据有：1、2和3，其中证据1最强。支持假设B的证据包括：4，5，6，其中证据5最强。在课本的第61页，习题的答案如下：1。无论是先有鸡还是先有蛋，我们都不能简单地回答：因为所有的生物都在不断进化和发展，进化的过程是漫长的，遗传和变异是进化的基础。在从爬行动物到鸟类的进化过程中，变异不断发生，这种变异通过自然选择得以保存和遗传。从进化的角度来看，当鸡种形成时，鸡和蛋是同时形成的。