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抓住细节(第二课时),细节描写人物描写：环境描写：场面描写,复习,外貌、语言、动作、神态、心理,自然环境、社会环境,作文中出现的问题,1.审题*.没有抓住短暂的动作要求*.没有写出心里感受2.描写太少,单一3.分段(4-6为佳)4.书写(整洁,少修改),一、修改自己的作文,二、小组内讨论，交流修改意见,三、优秀作文赏析,1,三、优秀作文赏析,2,三、优秀作文赏析,3,三、优秀作文赏析,4,三、优秀作文赏析,5,三、优秀作文赏析,6,作业,将老师批改过的作文再次修改，并抄写在新的作文纸上,
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