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新课导入,江城子密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,这首词抒发了苏轼怎样的思想情感?,念奴娇.赤壁怀古大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。,词人在词中寄寓的人生感慨是什么?,纵横奔放的报国豪情,人生如梦的感伤,定风波,苏轼,明目标:,1、认识学习本词的表达技巧。2、感悟苏轼达观的处世态度。3、在理解内容的基础上背诵。,诗词背景,这首词作于宋神宗元丰五(1082),此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里,苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面,但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首定风波就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。,1、解读小序2、复述词的大意3、简要概括上下片的内容,赏析诗词解读小序,三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。时间:1082年3月7号地点:沙湖道中人物:同行、余事件:遇雨已而遂晴感觉:狼狈不觉,初感知:,上片:不必去理会那穿林打叶的雨声,不妨一边吟咏着长啸,一边悠然地走。竹杖和芒鞋轻捷的更胜过马,有什么可怕!我披着一身蓑衣,只管在风雨中过上它一生。下片:料峭的春风将我的酒意吹醒,我感到有些微冷。山头初晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方,我信步归去,既无所谓风雨,也无所谓天晴。上片写冒雨徐行时的景物和心境,下片写雨过天晴后的景象和感受,“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的镇定态度,暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。,面对这突如其来的雨,苏轼是如何做的呢?,12,“一蓑烟雨任平生”。从中我们能读出什么?,“一蓑烟雨任平生”这一句不是写眼前景,而是想心中事,因为“雨具先去”,当时并无蓑衣,而“烟雨”已经不是眼前的自然变故,而是人生旅途中的大风雨。面对人生中的风雨,作者不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,充分展示了苏轼的人格魅力。,“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”体现的复杂心情,“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”这三句写雨过天晴、寒风吹拂、斜阳晚照的眼前景象,但也隐隐地透露出作者在这几年的劫后余生中,余悸尚未完全消尽、政治风雨令人更加清醒、晚境或尚有望等既达观而又复杂的心情。,返回,14,“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的表层含义和深层含义。,“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这三句表面上似乎是说,回到住处,再看路经之地,既不是风雨交加,也不是朗朗晴空;实际上,“萧瑟处”隐喻人生危难处,“无风雨”和“无晴”一语双关,表面上看说的是对天气的变化毫不在意,实际上是指人生的沉浮变幻、喜乐哀愁全不放在心上,表达一种宠辱偕忘、超乎物外的旷达人生态度。,从这首词中,可以看出词人是一个吟啸徐行、拄着拐杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不畏艰难、镇定从容、旷达乐观形象,知形象,以小见大双关比喻,懂手法,以小见大:,词人竹杖芒鞋,顶风冒雨,从容前行。表达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情,并且由眼前的风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而不畏坎坷淡泊超然的情怀。,双关:,“风雨”和“晴”既是指自然现象,也是指人生中的风雨和晴天,即:人生中艰难苦难的逆境和人生中春风得意的顺境。,比喻,“风雨”比喻词人生中的逆境,“晴”比喻春风得意的顺境。,归纳小结,定风波通过记叙作者途中遇雨,体现词人在自然风雨中镇定自若,在仕途风险中坦然处之,不畏艰难、镇定从容、旷达乐观的情怀。,广阔的社会视野,渊博的学识,旷达的情怀,浓郁的生活情趣,1、豪放风格。充沛激昂甚至悲凉的感情;慷慨豪迈的形象;阔大雄壮的场面。2、旷达风格。水调歌头定风波行香子述怀3、婉约风格。这些词感情纯正深婉,格调健康高远,也是对传统婉约词的一种继承和发展。(蝶恋花),【写作风格】,苏轼词特点,蝶恋花,花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑声不闻声渐悄,多情却被无情恼。,即事感怀诗词鉴赏方法,即事感怀,指的是诗人就某件事抒发自己的感慨。鉴赏方法:首先要了解引发诗人感慨的“事”体味作者抒发了什么样的情“怀”分析作者是怎样来抒发感情的,学方法:,东坡雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。注此诗为苏轼贬官黄州时所作。荦(lu)确:山多大石。,1、这首诗叙写了什么事?描述了作者在清明幽静的雨后东坡悠然自得行吟一事。2、采用了什么手法?抒发了怎样的情怀?运用对比的手法,“市人”和“野人”“莫嫌”和“自爱”形成对比,作者就是通过这两个方面的对比抒发了自己对田园生活的热爱,对世俗名利的不屑
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