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,新课导入,茨威格,伟大的悲剧,茨威格(18811942),奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面,有“历史上最好的传记作家”之称。代表作有三位大师象棋的故事罗曼罗兰传等。,走进作者,字词积累,拽()毛骨悚()然怏怏()不乐毋()宁吞噬()羸()弱告罄()癫()狂凛冽()步履()姗姗()来迟忧心忡忡()踉跄(linqin)疲惫()()不堪,zhui,sng,yng,w,sh,li,qng,din,ln,l,shn,chng,p,bi,快速浏览课文,画出文章里的时间、地点等重要信息,还要特别留意每段的首句。(10分钟),检测:,课文有哪些人物?,斯科特、鲍尔斯、威尔逊、埃文斯、奥茨,他们是哪个国家的?,英国,他们是什么时间到达南极点?,1912年1月18日,他们到达南极点后,看到哪一个国家的国旗?心情如何?,挪威,他们在返回基地的途中危险增加了多少倍?,十倍,他们为挪威考察队带完成了一个什么任务?,帮他们给挪威国王带信,沮丧,请说出他们先后牺牲的顺序:,埃文斯2.奥茨3.斯科特、鲍尔斯、威尔逊,讲述故事的主要内容:,在191年,斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地带上挪威队的信物踏上归途,最后一个个悲壮地死去。,奔向南极点带信返程一个个牺牲(充满希望)(沮丧)(悲壮),文中哪些段落打动了你?(5分钟)(找出这些段落,体会其中展现的精神力量。),精读课文:,如何理解课题伟大的悲剧?,伟大的悲剧,晚到南极,绝望而归(失败之悲)归途艰难,悲壮覆灭(死亡之悲)临终遗言,情系亲朋(死别之悲)魂留南极,世人敬仰(世人之悲),勇于探索坚毅卓绝,悲剧,伟大,板书设计,同学们,学习本文,让我们认识到:在人类探索自然科学奥秘的进程中,固然有成功,有失败。或者说“成也英雄,败也英
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