




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,狐狸和乌鸦后传,狐狸和乌鸦,1狐狸和乌鸦是在怎样的情况下相遇的?,思考,2狐狸是如何骗取乌鸦嘴里的肉的?乌鸦为什么会上当?,3狐狸骗到肉后有什么表现?,4读完这个寓言故事,你受到了什么启发呢?,故事小结,1.狐狸和乌鸦是在狐狸饿了,在树林里找吃的情况下相遇的。2.狐狸称赞乌鸦的羽毛很漂亮,唱歌很好听,从而哄得乌鸦开口唱歌的方法来获得了乌鸦嘴里的肉。而乌鸦之所以会上当,是因为它太爱听奉承的话了,忘了自己嘴上还叼着一片肉。3.狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。4.我们不能轻易被别人的谎话所迷惑,在得到他人的夸奖或赞扬时要懂得谦虚,保持平常心,否则就很容易失去自我,从而上当受骗,到时,恐怕会后悔莫及。,故事中的乌鸦被狐狸骗走了叼在嘴里的肉,从此它们就成了仇敌。接下来,它们之间又会发生什么样的故事呢?今天就请你展开想象,续写狐狸和乌鸦的故事。,1、狐狸再遇乌鸦会说什么呢?2、乌鸦再碰狐狸会想什么呢?3、故事的结局会是怎样的呢?,小组议一议,1.乌鸦乌鸦,您的歌声这么美妙,今天是我的生日,您能唱首生日歌给我听吗?2.乌鸦,您怎么了?看您心事重重的样子,想必是有心事,有什么事就说出来吧,憋着对身体不好!3.乌鸦,上次我太饿了才会骗您的,请您原谅我好吗?4.乌鸦,您一直以来都是一只心胸宽广的鸟。就一块肉而已,您一定不会和我计较的吧。,狐狸再遇乌鸦会说,1.上次就是这可恶的狐狸骗了我的肉,这次不管它说什么也不能张嘴了!2.这只老狐狸,又想来骗肉吃,没门!3.狐狸以为骗了我的肉很聪明,其实像它这样不好好工作,总是坑蒙拐骗,总有一天会在森林王国里无立足之地的4.这只老狐狸就那张嘴厉害。这一次,我一定要镇定下来,想办法惩罚一下它,让它下次不敢再骗人了。,乌鸦再碰狐狸会想,1.乌鸦还是没改掉它的虚荣心,又被狐狸用甜言蜜语把肉给骗走了2.这次无论狐狸怎么说,乌鸦就是不上当,狐狸只好夹着尾巴灰溜溜地走了3.乌鸦把肉给自己的孩子吃了之后,跟狐狸讲了一些道理,让它改邪归正。狐狸接受了乌鸦的劝说,两人成了好朋友4.这一次,狐狸不但没能够骗走乌鸦的肉,反而被乌鸦用计谋给惩罚得很凄惨,从此再也不敢出现在乌鸦面前了,故事的后续结局是,写好语言的绝招,今天我们这一课是续写狐狸和乌鸦,那么,要怎么写才能把故事续写得精彩呢?寓言故事的特点是短小精悍而又富有趣味和哲理,用大量的陈述或论证显然是不恰当的。所以我们不妨用精彩的对话来续写这个故事,让故事在对话中发展,让人物性格在对话中体现,让主题在对话中揭示。语言描写,就是对文章中人物的对话、独白进行描写的方法。为了使你的作文更加优秀,进行语言描写时,要注意以下几点,1.写人物语言一定要符合说话人物的性格。比如我们要续写狐狸与乌鸦,我们就应该想到,狐狸的性格是狡猾的,它的目的是为了得到乌鸦的肉,那么它一定会想尽办法来骗乌鸦。它可以说一些甜言蜜语,也可以说一些刺激乌鸦的话。因此,我们在描写狐狸的话语时,就要注意突出它贪婪狡诈的性格。2.尽量用口语,使语言描写真实、生动。除了一些很正式的场合,日常生活中的语言都是以口语对话为主。因此,在作文中的语言描写,我们可以采用口语化描写,使文章更贴近现实,使场景更真实、生动,让读者感到通俗易懂,活泼形象。此外,大家要注意的是,在进行语言描写时,可以把人物说话时的动作、神态、语气、语调结合起来描写,这样才能使语言描写更加形象、传神,从而让读者对文章产生更大的阅读兴趣,一口气将其读完。,自从肉被狐狸骗走以后,乌鸦既生气又后悔,站在树上哭啊,喊啊,后悔自己不该听信狐狸的花言巧语,它记住了这个教训,下决心要报复狐狸。一天,乌鸦找到了两块肉,并把其中的一块涂上强力胶,准备报复狐狸。乌鸦飞到狐狸家门前的一棵老槐树上。不久,狐狸哼着歌蹦蹦跳跳地走来了,它想起刚刚抢来的美味,回味无穷。突然,它闻到了肉的香味,抬头一看,乌鸦站在树上,旁边还有两块肉!狐狸馋得直流口水,它转动着它的小眼珠子,一个念头便涌上心头。“我美丽的乌鸦小姐,您的歌声令我陶醉,请你唱一首吧!“哼!”乌鸦理都不理它。狐狸一计不成再施一计:“尊敬的乌鸦小姐,你的舞姿令我着迷,简直比明星还棒!”乌鸦装作禁不住狐狸的奉承,欢快地跳起舞来,在做一个踢腿动作时,坏的肉被踢下了树。狐狸见了,正准备去接,但是,狐狸想:这乌鸦刚被我骗走了一块肉,怎么可能再上当呢?于是,狐狸停下了脚步。可是,狐狸的肚子在“罢工”了,狐狸实在忍不住了,抓起肉张口一咬“呀!”狐狸大叫,它的嘴巴与肉完全粘在了一起,它拼命地扯啊扯,最后把嘴皮子
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 解析卷冀教版8年级下册期末试题【研优卷】附答案详解
- 2025年在线教育平台互动教学工具应用与用户满意度分析报告
- 2025年工业互联网平台雾计算协同机制与工业互联网平台数据治理技术标准化报告
- 解析卷人教版(五四制)6年级数学下册期末试题附参考答案详解(模拟题)
- 2025至2030年中国白芷行业市场深度分析及投资策略咨询报告
- 华东师大版7年级下册期末试题及完整答案详解【有一套】
- 会员注册协议需要明确条款
- 国企企业面试题库附答案详解(轻巧夺冠)
- 解析卷-青岛版9年级数学下册期末试题【各地真题】附答案详解
- 考点解析-黑龙江省尚志市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项训练试题
- 2023年秋季国家开放大学-03593-机械制造装备及设计期末考试题带答案
- 建设用地报批服务投标方案(技术方案)
- 【公司财务风险管理问题分析国内外文献综述3000字】
- 仁爱版英语九年级(上)全册课文翻译(互译版)
- 小学学生素质教育报告单
- 《雷雨天气防雷击》课件
- 汽轮机叶片设计及型线修整方法的研究
- 医院介入手术室及配套设施
- 二年级《劳动最光荣》课件
- 三腔二囊管置入及护理课件
- 裁判文书释法说理方法:最高人民法院裁判文书释法说理指导意见
评论
0/150
提交评论