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文档简介
第四章平面图形及其位置关系,第一节线段、射线、直线,建业初中郭旭春,快乐课堂我做主!,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段,将线段向一个方向无限延长就形成了射线。,将线段向两个方向无限延长就形成了直线。,四、学习新知,三线的特点:,直线、射线和线段,为人正直腰不弯。直线本领大,身体无限长;射线向一方,一端无限长;线段最乖巧,只在两点之间跑.,判断下列各题,对的打“”,错的打“”,(1)线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点()(2)线段AB长2000米,射线AB长2000米.()(3)射线比直线短一半.()(4)线段,射线可以度量长度,直线不能()(5)射线AB与射线BA是同一条射线(),线段、射线、直线联系与区别:,比一比,填一填。,线段MN线段a,不可延长,不可以,不可以,可以,两个,一个,一方,无,两方,直线EF直线m,射线OP,图形,表示方法,可向几方延长,点与直线的位置关系:,1、点P在直线a上(或说:直线a经过点P),2、点P在直线a外(或说:直线a不经过点P),做一做,经过两点有且只有一条直线,数学服务于生活,植树时,要把一排树植整齐,要怎么办?,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。,小结:本节课直线的基本性质:经过两点有且只有一条直线。(1)本节课你掌握了几个几何概念?(2)直线、射线和线段三者之间的关系是什么?(3)在表示直线、射线和线段时
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