(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《骆驼祥子》——话说“洋车夫” (2).ppt

古人有一种读书方法：“先读薄，再读厚”。“薄”取其精华，知其要点“厚”反复吟咏，含英咀华,导入新课,老舍,一、自主预习,骆驼祥子讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自，立志要。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以告终。同时，他经历了人生的，他渐渐失去了生活的信心，最后，祥子一步步堕落，成了自暴自弃、行尸走肉的无业游民。,1.概括骆驼祥子的内容：,农村,买一辆属于自己的车,失败,“三起三落”,2.为“祥子”建人物卡片,外号：性别：年龄：职业：最大的梦想：经历：“三起三落”(1)奋斗三年挣钱买了车(2)被孙侦探抢了买车钱(3)结婚后靠虎妞买了车结局：性格特点：前期：后来：,骆驼,男,18(刚到北平),洋车夫,买一辆属于自己的车,被十几个大兵抢了车,卖骆驼攒了买车钱,最后下葬虎妞卖了车,走上堕落的道路,纯朴、善良、吃苦耐劳,麻木、潦倒、自甘堕落,二、活动一：话说“洋车夫”,1.书中除了祥子外，还写了形形色色的洋车夫，请根据课本P75-P77内容进行梳理，从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这一行当的情况。,职业特点：,1.洋车夫大多是拉车挣钱，拉散座，如果拉得好，能拉上包月。2.洋车夫都有自己的跑法，根据自己的身体状况选择合适的姿势、速度，以此来省力气。3.洋车夫会在固定的“车口”或宅门前揽客，有经验的会在别人揽客时抢生意，或是看上哪一个有钱的主第一个上前，不给旁人留任何机会。,人员构成：,洋车夫分许多派别，可按年龄分三派：1.腿脚伶俐，讲究漂亮车的年轻车夫；2.年岁稍大，身体欠佳，有尊严，挣钱多的车夫；3.年龄在二十以下，四十以上，车破，挣钱少的车夫；按环境和知识差异可另分一派：专拉洋买卖，吃洋饭，讲外国话的车夫。,生活状况：,洋车夫以拉车维持生计，年轻有力的跑腿快，挣钱多；年老力衰的跑腿慢，挣钱少。但年老的车夫生活一般较为困窘，有时连温饱都成问题，不知哪天便会瘫倒在大街上不省人事，像尘埃一样消失在这个世界上，微不足道。,三、活动二：1.生活中的“洋车夫”,阅读环卫工人工作现状调查及分析节选，从职业特点、生活状况等方面介绍现代环卫工人这一行当的情况。,2.合作探究:,职业特点：,1.工作时间超长；2.工作量大，但是工作待遇差，工资待遇低，社会保障差；3.工作环境恶劣；工人作业安全系数低；4.社会地位低下，受歧视现象严重。,人员构成：,1.文化程度比较低的中老年以女性职工为主的群体；2.主要来自于贫困地区的农民工，或者是本市下岗失业人员；,生活状况：,1.工人居住条件差，基本生活得不到保障；2.家庭情况不乐观，家庭负担重；3.大部分工人处于非健康状态，其家庭成员也存在身体健康受损状况。,我们应该如何对待社会的底层劳动者？,尊重,帮助,关心,3.拓展提升,四、小结：,祥子作为旧社会“洋车夫”这一行当中的其中一员，他的悲剧不只是他一个人的悲剧，而是一个社会，一个时代的悲剧。小说表达了作者对当时黑暗社会的批判,同时对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。因此，作为新时代的我们，更应该给予社会底层劳动者多一分