(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《望岳》《登飞来峰》.ppt

望岳杜甫（736年）,望岳杜甫（736年）,2020/6/8,字子美，自称少陵野老，后人称杜少陵。自唐以来，他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被称为“诗圣”。,返回,杜甫（712年770年）,2020/6/8,主要代表诗作,返回,茅屋为秋风所破歌闻官军收河南河北春望“三吏”：新安吏潼关吏石壕吏“三别”：新婚别垂老别无家别,2020/6/8,写作背景,返回,这首诗歌写于736年，属于杜甫创作历程中的漫游时期。20岁后，诗人开始了他的漫游生活。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的的朋友，这个时期的生活和创作。具有浓厚的浪漫主义色彩和情调。,2020/6/8,望岳,杜甫（736年）,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,返回,望岳,杜甫（736年）,2020/6/8,岱宗夫如何?齐鲁青未了。,写乍一望见泰山时，那种欣喜、惊叹、仰慕的情形，非常传神！这里，诗人想说的是，你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。,望岳杜甫（736年）,2020/6/8,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。为什么要用虚笔？因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句写泰山的高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。,望岳杜甫（736年）,2020/6/8,荡胸生层云，决眦入归鸟。,写的是实景，乃细望所见。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔。,望岳杜甫（736年）,2020/6/8,会当凌绝顶，一览众山小。,这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。,望岳杜甫（736年）,体悟诗情,诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，也透露了诗人早年的远大抱负。这首诗也告诉我们，一个人要有不怕困难勇于吃苦的精神，要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志，要有藐视一切的英雄气概。,返回,2020/6/8,与“泰山”有关的成语、俗语,人心齐,泰山移有眼不识泰山重如泰山老泰山泰山北斗一叶幛目，不见泰山泰山压顶不弯腰泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。,返回,人心齐,泰山移有眼不识泰山重如泰山老泰山泰山北斗一叶幛目，不见泰山泰山压顶不弯腰泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。,2020/6/8,登飞来峰,王安石,欣赏图片，感悟诗意,飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭州灵隐寺前。高168米。有“东南第一山”，“武林第一峰”等多种称呼，为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如惊猿。山上老树古藤，盘根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。,飞来峰资料,走近作者,登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。,听读课文，用“/”划出诗句的节奏。,登飞来峰王安石飞来山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，只缘/身在/最高层。,登飞来峰是王安石岁时所作。皇佑二年（）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。,写作背景,1.飞来峰：就是浙江绍兴城外的宝林山。2.千寻塔：形容塔很高。古代一寻等于八尺。3.缘：因为。4.鸡鸣见日升：鸡鸣时可以望见太阳升起。,注释,飞来峰顶耸立着千寻的高塔，,登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。,不怕浮云遮住远望的双眼，,只因为身体站在山的最高峰。,译一译,1.再读课文，分析这首诗主要写了哪些内容？,首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。,第二句紧承首句，通过具体的描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。,三、四句：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高的层次。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。,合作探究,2.这首诗揭示了怎样的生活哲理，其中的哲理是如何揭示的？,诗人从具体的情境中自然提炼出站得高才能看得远的哲理思想，并用形象生动的语言加以表达的。简言之，即哲理的诗化，诗化的哲理。试想在社会生活和思想修养方面，难道不也是站得高才能看得远吗？,合作探究,3.说说这首诗在结构上有什么特点？,句写飞来峰塔的形象,（描写景物充满生机）,句写登飞来峰塔的感想,（抒发情怀踌躇满志）,合作探究,4.请用自己的话，概括这首诗的主旨。,本诗表现了作者高瞻远瞩的思想理念，和不怕困难、勇往直前的精神。,合作探究,登飞来峰赏析（宋）王安石,飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,借景抒情,借情喻理,（铺垫）,（目的）,只有站得高才能看得远（远大理想和抱负）,1、王安石_（朝代）杰出的_家，_家，_家，散文成就很高，为_之一。2、解释加线字的意思千寻塔（）闻说鸡鸣见日升（）不畏浮云遮望眼（）自缘身在最高层（）,竞赛活动,北宋,政治,思想,文学,唐宋八大家,指应天塔,这里是“听到”的意思,怕,因为,请同学们根据自己掌握的知识自由抢答下列问题。,3、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一句采用（）手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。4、登飞来峰中借景抒情表达了作者踌躇满志的情怀的句子是：_再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子。_,夸张,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出淤泥而不染，濯清