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文档简介

先天行为和学习行为，单元5，第2章，第2节(1班)。想想吧。乌鸦天生就有这种行为吗？如果没有，这种行为是如何形成的？本节的主要学习任务是：1 .区分先天行为和学习行为；2.解释动物行为对动物生存的重要性。防御行为、攻击行为、喂食行为、动物行为分类(根据行为的目的)、动物行为(根据不同的表现)、生殖行为、攻击行为、动物行为分类(根据行为的目的)、动物行为(根据不同的表现)、社会行为、领域行为、动物行为类别(根据行为的目的)、迁移行为，1。先天行为2。学习行为、动物行为分类(根据行为获取的方式)，电极安装在迷宫的一只手臂上，而另一只手臂是潮湿黑暗的房间，里面装着食物。当蚯蚓爬到装有电极的手臂上时，它会被电击。经过200多次尝试和失误，蚯蚓可以学会直接爬向潮湿黑暗的房间。在这种环境下，蚯蚓的这种学习行为会影响它的生活吗？这是什么意思？小袋鼠只有人类手指那么大，它的眼睛仍然很难睁开。当它出生时，它落在母袋鼠尾巴的根部，本能地爬进母袋鼠腹部的袋子里去吃牛奶。在与生俱来的行为中，一只失去雏鸟的美国红雀总是把浮在鱼池表面的鱼喂给它捕获的昆虫吃，就像喂它的雏鸟一样，连续几个星期。鸟儿喂鱼，天生的行为学会喝牛奶。这对大山雀的生活有什么影响？大山雀喝牛奶并学习行为。菜青虫总是以十字花科植物为食，如卷心菜和卷心菜。有些人用刚从受精卵中孵化出来的卷心菜蠕虫做实验：将十字花科植物的叶子榨成汁液，涂在滤纸上，旁边放上其他植物的叶子。结果，卷心菜虫啃食滤纸，但不吃其他植物的叶子。在与生俱来的行为中，年轻的黑猩猩可以模仿成年黑猩猩，用蘸了水的树枝从巢穴中捕捉白蚁作为食物。黑猩猩挑选食物，黑猩猩抓白蚁，学习行为，成年黑猩猩用经验解决问题。当香蕉挂得很高，够不着的时候，黑猩猩会堆叠几个木箱，然后爬到木箱顶部去摘香蕉。对比分析数据1和数据2，先天行为和学习行为对动物生存的意义？讨论主题2:先天行为在出生时通常是简单而必要的。没有发育完全的小袋鼠没有爬进育儿袋的本能就无法生存。学习行为是动物适应不断变化的环境、更好地生存和繁殖的重要保证。动物的生活环境越复杂多变，它们需要学习的行为就越多。因此，动物的学习行为高于先天行为。数据1，数据2，鹦鹉，比较两种行为的特征，比较两种行为的特征，自由地说，你听说过“狼孩”吗？据报道，有一个孩子小时候被狼收养了。当她从狼群中被救出来时，她总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样吠叫和咬人。研究人员试图教她说话，但她直到去世才学会说话。她也不喜欢熟食。她仍然喜欢生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染。那时她才十几岁。走近狼孩，想一想：既然有人教他，为什么狼孩还没学会说一句话？从这个故事中，你对人类学习行为的新理解是什么？人类大脑的发展、人类语言的发展以及诸如语言和文字等信息符号的学习都是关键时期，很难弥补它们的缺失。技能训练和知识学习应适应大脑发育阶段，以便更健康地发展。走进狼孩，这是雷庆瑶主演的电影隐形
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