三、固体和液体.ppt

,我们身边的固体和液体,各种各样的固体和液体物质,它们无处不在,1.知识与能力知道晶体与非晶体的区别以及他们性质上的差异知道晶体有单晶体和多晶体知道液体的表面张力，通过实验培养学生的观察能力知道表面张力的简单应用,教学目标,2.过程与方法通过实验和课件完成由感性到理性的认识，培养观察能力和分析能力。利用课上的实验思想来研究复杂的现象。渗透物理学思想和研究方法。,3.情感态度与价值观有参与实验总结规律的热情，从而能更方便的解决实际问题。让学生亲身感受到物理学习是一件非常愉悦的事情。再次体会学以致用，结合身边的例子发现生活中的物理知识。,教学重难点,重点学习和借鉴本节课的研究方法解决实际问题。晶体的分类及特征。难点液体的表面张力及其简单应用,本节导航,1.固体液体3.液体的表面张力,1.固体,来看看我们生活中常见的固体,观察,晶体有规则的几何外形，但是非晶体就没有。,试验方法,取一张薄云母片，在上面涂一层很薄的石蜡，用烧热的钢针去接触云母片的另一面。观察接触点周围的石蜡溶化后形成的形状。然后在用玻璃片做上述同样的实验，表观察到的结果。,实验现象,云母片上融化的石蜡,玻璃片上融化的石蜡,晶体在各个方向上导热性不同,非晶体在各个方向上导热性相同,晶体的物理性质可能与方向有关，这种特性叫做各向异性。非晶体的物理性质，在各个方向上时相同的，所以是各向同性。,晶体分为单晶体和多晶体。单晶体时由单个晶粒组成，多晶体由许许多多的晶粒组成。,提示,多晶体没有规则的几何形状，也不成仙各向异性，但是同单晶体一样，仍然有确定的熔点。,名词解释,液体宏观性质介于固体和气体之间，有一定的体积不易压缩，又没有固定的形状，具有流动性。,结论,液体的这些性质由它的微观结构决定,名词解释,非晶体的性质和液体的性质有什么相似的地方？,非晶体的结构跟液体非常类似，可以看做是粘滞性很大的液体。所以严格来说，只有晶体才能叫做真正的固体。,把一根棉线的两端系在铁丝环上，然后把环浸在肥皂水里，再拿出来，环上就布满了肥皂水的薄膜。这时薄膜上的棉线时松弛的。用热针刺破棉线右侧的薄膜，观察薄膜和棉线发生的变化。重做这个实验，这时刺破棉线左侧的薄膜，观察薄膜和棉线的变化。（如图）,观察,观察,刺破右侧，左侧的薄膜就会收缩,刺破左侧，右侧的薄膜就会收缩,观察,把一个面线圈系在铁丝环上，使环上布满肥皂水的薄膜，这时膜上的线圈时松弛的，用针刺破面线圈里的肥皂膜，观察棉线圈外的薄膜和棉线圈的变化。（如图）,观察,刺破棉线圈里的肥皂膜后，棉线圈外的肥皂膜就会收缩。,表面张力液面各部分间相互吸引的作用力，液体的表面张力使液面由收缩的趋势,小资料,体积相同的各种物体中，球形的表面积最小，所以露珠、小水银滴因表面张力而呈球形。,名词解释,课堂小结,1.固体分为晶体和非晶体，晶体有规则的几何外形，物理性质呈各向异性。非晶体没有规则的集合外形，物理性质呈各向同性2.液体的宏观性质介于气体和固体之间。它的性质由它的微观结构决定。3.液体的表面张力使液面具有收缩的趋势。,1肥皂泡内气体压强为p，外界的大气压强为p0，则()App0Bpp0.,高考链接,2.关于液体的表面张力的下列说法中正确的是（）A由于液体的表面张力使表面层内液体分子间的平均距离小于B由于液体的表面张力使表面层内液体分子间的平均距离大于C产生表面张力的原因是表面层内液体分子间只有引力没有斥力D表面张力使液体的表面有收缩的趋势,D由分子运动论可知：在液体与空气接触面附近的液体分子，液面上方的空气分子对它们的作用极其微弱，所以它们基本上只受到液体内部分子的作用，因而在液面处便形成一个特殊的薄层，称为表面层。在液体表面层内，分子的分布比液体内部稀疏，它们之间的距离，分子间作用力表现为引力，因此液体表面有收缩的趋势。,3.以下说法正确的是()A玻璃是晶体，它有规则的几何形状。B单晶体和多晶体都具有各向异性的物理性质。C荷叶上的小水滴呈球形，这是表面张力使液面收缩的结果。D形成液体表面张力的原因是由于液体表现层的分子分布比内部稀疏。,C.D由单晶体、多晶体、非晶体的主要区别可知，加工后的玻璃有规则的几何外形，但物理性质各向同性，且没有溶点，故选项A错误；多晶体由于是单晶体无规则排列而成，表现为各向同性，故选项B也是错误的对液