已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
,5,0,-10,温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读吗？如图三个温度计所表示的温度各是多少？,1.2.2数轴,1、了解数轴的概念，理解数轴的三要素。2、能正确画出数轴，会用数轴上的点表示有理数。,学习重点,画数轴、用数轴上的点表示数。,学具准备,直尺、铅笔、草稿本,自学教材第7-9页，完成导学案“自学预测”,0,原点,正方向,单位长度,观察数轴回答问题：哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，每个数到原点的距离是多少？由此你发现了什么规律？,一般地，设是一个正数，则数轴上表示数的点在原点的右边，与原点的距离是个单位长度；表示数-的点在原点的左边，与原点的距离是个单位长度,所有的有理数都可以用数轴上的点来表示，但是数轴上的所有点并不都表示有理数,（1）数轴的三要素：,原点、正方向、单位长度,（2）数轴的规范画法：,是条直线，数字在下，字母在上,0,1,2,3,-1,-2,-3,一画,二取,三选,四标,正确地画出一条数轴的方法可概括为：,判断下图中所画的数轴是否正确？如不正确，指出错在哪里？(1)(2)(3),-1,1,1,2,0,1,2,3,-3,-2,-1,0,1,错,错,错,错,错,错,错,错,对,-2,-1,1,(4)(5)(6),(7)(8)(9),请在一条直线上的同学站起来,把位置调整为等距离，规定由西向东为正方向，第3个同学为原点，请另外一同学依次发出口令，按同学发出的数字口令，该数对应的同学回答“到”，口令改为同学的名字时，该同学要报出他对应的“数字”,如果规定第5个同学为原点，其他条件不变，会有何变化呢？,完成教材第9页练习第1、2、3题,完成导学案“当堂达标”第3、4、5题,1.数轴的三要素：原点、正方向、单位长度,2.数轴上表示正数的点在原点的右边，与原点的距离是个单位长度；表示负数-的点在原点的左边，与原点的距离是个单位长度,3.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,4.数轴的引入，使我们能用一条直线上的点表示数，这就是“数”与“形”的结合，数形结合是一种重要的数学思想方法，我们应掌握,温馨提示：,认真完成作业是巩固知识的有效方法！,作业：1.必做题：第14页习题1.2第2、3题.2.选做题：如下图，在数轴上有A、B、C三个点，请回答：（1）将A点向右移动3个单位，C点向左移动5个单位，它们各自表示新的数是什么？（2）移动A、B、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论