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文档简介

图形与联想,平乡县第三中学刘曼,教学目标：,1.掌握图形联想常见的一些方法，提高手绘能力。2.在图形联想创意的过程中，体会创造的乐趣。,是由一种事物想到另一种事物的心理过程,是现实事物之间的某种联系在人脑中的反映.,联想,接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。,联想,联想分为,接近联想,接近联想就是指在时间上和空间上相互接近的事物之间形成的联想。由于时间和空间是事物存在的形式，所以时间上接近的事物，总是和空间上接近的事物相互联系着的。,接近联想,类似联想,类似联想是因事物的外部特征或性质类似而由一事物想到另一事物，进而产生某种新的联想。是对在性质上或形态上有某些相似之处的事物的联想。很多比喻和象征都是借助于这种联想，其中情感常常起着重要的中介作用。,类似联想,对比联想,对比联想是指对于性质或特点相反的事物的联想。两种事物在性质、大小、外观等方面存在相反的特点，人们在认知到一种事物时会从反面想到另一种事物。,对比联想,因果联想,因果联想由一种事物的经验联想到另一种与它有因果联系的事物。两种事物之间存在一定的因果关系，由一种原因会联想到另一种结果，或由事物的结果联想到它的原因等。,因果联想,冈特兰堡（德国）,费舍尔出版社宣传招贴,随手画一个图形，从他的形状、色彩、味道、声音等各种方面展开联想，要就经过几个环节，最终回到原点。,小练习,摩拳擦掌-我也来“想想”,以课本中正方形的联想为范例进行联想。以4个同学的小组为单位。每组5分钟时间内以基本形-圆形开始展开联想，并画出来。联想事物规定在5-10个之间,计时开始,圆形的联想,羽毛球,羽毛,信鸽,圆形的联想,你记住了吗?,再来一遍,利用图形素材，发挥你的想象力设计一组奇特的图形，并谈谈你的构思！,我的创作：,你做对了吗,古往今来，那些美术大师就是凭借丰富的联想创作了一副又一副脍炙人口的罕世佳作,有哪些呢？,手的变化,欣赏,达利作品,记忆的永恒,妄想狂的面孔,双重意象,牛的变化,上与下,发现了什么？,影子的联想,课堂引伸（作业）：发挥
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