爱莲说推荐(课堂PPT)_第1页
爱莲说推荐(课堂PPT)_第2页
爱莲说推荐(课堂PPT)_第3页
爱莲说推荐(课堂PPT)_第4页
爱莲说推荐(课堂PPT)_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1,康乃馨给母亲的花,2,玫瑰象征爱情,3,斗雪吐艳,凌寒留香,鼓励朋友,红梅,4,爱莲说,周敦颐,5,“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,爱莲说就是谈谈爱好莲花的问题,文体介绍,6,作者介绍,周敦颐(1017-1073),宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,故学者们称他为“濂溪先生”。著有周元公集。,7,正确朗读课文,读懂文中字词句意,诵莲,8,爱莲说周敦颐,水陆草木之花,可爱者/甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观/而不可/亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,蕃,淤,濯,亵,鲜,fn,y,zhu,xi,xin,噫,y,9,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。丛李氏建立唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,10,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。丛李氏建立唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,11,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。丛李氏建立唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,12,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。丛李氏建立唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,13,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,沾染,洗涤,美丽而不庄重,树立,亲近而不庄重,我只喜爱莲(因为)它从淤泥里长出来却不受污染,经过清水洗涤但不显得妖艳;茎中间贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气传得越远越清幽;笔挺洁净地站在那里,只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。,我,14,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,沾染,洗涤,美丽而不庄重,树立,亲近而不庄重,我只喜爱莲(因为)它从淤泥里长出来却不受污染,经过清水洗涤但不显得妖艳;茎中间贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气传得越远越清幽;笔挺洁净地站在那里,只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。,我,15,予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。,认为,品德高尚的人,我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,,是花中的富贵者;莲,是花中的君子。,16,噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,叹词,少,当然,唉,对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?喜爱牡丹的人,应当很多了。,17,噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,叹词,少,当然,唉,对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?喜爱牡丹的人,应当很多了。,18,1、作者说:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱,为什么作者独独只喜爱莲花呢?从课文中找出作者喜爱莲花的原因。(用文中原句回答)2、这几句话从哪几个角度描绘莲花形象的?,品莲,19,莲,出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,濯清涟而不妖,20,莲,出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,濯清涟而不妖,生长环境,体态香气,风度气质,21,找出文中第二段议论莲的句子,看看是哪一句?,莲,花之君子者也。,君子,:,品德高尚的人。,议莲,22,文中作者把莲花比作君子,是要赞美君子形象。,“托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣的写作手法。,君子的高尚品质,23,请将相匹配的字母填入相应的地方。(莲的特征人的品质),A,H,B,E,F,G,D,C,A、莲B、出淤泥而不染C、中通外直D、不蔓不枝E、濯清莲而不妖F、香远益清G、亭亭净植H、可远观而不可亵玩,24,1、“菊”和“牡丹”分别有什么特征,作者在这里为什么要写它们?2、作者把莲比作君子,那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢?3、作者对它们的感情态度又是怎样的呢?,25,莲,菊,正面衬托,反面衬托,不畏严寒,傲霜斗雪,品格高洁,牡丹,艳丽富贵,养尊处优,26,花之隐逸者也,花之富贵者也,花之君子者也,惜,厌,爱,27,叹莲,一“叹”爱菊者“鲜”,二“叹”爱莲者“少”,三“叹”爱牡丹者“众”,28,作者文末的感叹是要表达怎样的意愿?,表达了作者既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样贪图富

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论