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鸡,兔,同笼,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？,意思是：,鸡兔同笼，有8个头，26条腿。,鸡、兔各多少只？,思考？你打算用什么方法来解决这个问题呢？先独立思考两分钟,小组合作,合作要求：1.小组内先充分讨论，各自发表看法，整理解题思路2.讨论完成后，各小组选取一种解题方法，做好相应记录3.确定好小组发言人，发言人必须了解解题方法，言语规范4要求人人参与，分工明确,展示交流,1.小组发言人展示小组合作成果，吐词清楚，思路清晰。2.其他小组有权提出疑问，并要求发言小组解答疑问,画图法,鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡兔各多少只？,画图要求：1.用小圆圈表示一个小动物如图2.画的过程中思考：自己是按什么顺序给小动物画上腿的？怎么画才又快又准确？,再为每条动物画两条腿，8只动物只用完（）条腿，还多出（）条腿。,16,10,抬脚法,假如这些鸡和兔子都是马戏团里经过训练的，它们听到口拍手声就会抬起一只脚。那么现在老师就是一位训练师了，现在听好了。啪啪现在鸡抬起了几只脚？兔子抬起几只脚？兔子还有几只脚在地上？地上还有多少只脚？是谁的？现在谁知道有多少只兔子了吗？,现在共有28=16条腿,比实际的少2616=10条腿,一只鸡比一只兔少4-2=2条腿,那么鸡就有85=3只,答:鸡有3只，兔有5只。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只?,假设全部都是鸡,也就是有102=5只兔,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只?,假设全部都是兔,现在共有48=32条腿,比实际的多3226=6条腿,一只兔比一只鸡多4-2=2条腿,那么兔就有83=5只,答:鸡有3只，兔有5只。,也就是有62=3只鸡,笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?,解:设兔有X只,那么鸡有(8-X)只.,鸡兔共有26只脚,就是:,4X+2(8-X)=26,4X162X=26,2X+16=26,2X+16-16=26-16,2X2=102,X=5,8-5=3(只),答:鸡有3只,兔有5只.,列方程,“鸡兔同笼”,2、抬脚法；,1、画图法；,3、假设法；,4、方程法；,你最喜欢哪一种呢？为什么？,与古人斗智慧你有信心吗？,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？,现在能做？,实战演练场,1有龟和鹤共20只，龟的腿和鹤的腿共有56条。龟、鹤各有几只？2自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆？,1.你表现怎样？认真听
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