21 圆明园的毁灭.ppt

1,圆明园的毁灭,执教者：邝兰好广东省江门市丹灶小学,2,圆明园是(),3,请按照课文说明将摆在北京城中恰当的方位。,圆明园,圆明园,4,圆明三园,颐和园颐春园（清华）句园（北大）蔚秀园承泽园近春园,众星拱月,5,6,走进圆明园,辉煌,毁灭,7,自由读3、4自然段，我知道了，昔日的圆明园（用四字词概况）,8,我知道了，昔日的圆明园（用四字词来概况）,金碧辉煌建筑宏伟奇珍异宝,9,默读第三自然段，思考：1、找一找句子中一共运用了几个“有”？（用“”圈出）2、园内景观有几类？（用“”划出）3、园内有哪些建筑，有什么特色？（用“（）”标出）,10,圆明园中，有有有也有,金碧辉煌的殿堂；,玲珑剔透的亭台楼阁。,象征着热闹街市的“买卖街”；,象征着田园风光的山乡村野。,11,金碧辉煌的殿堂,12,玲珑剔透的亭台楼阁,热闹街市的“买卖街”,田园风光的山乡村野,15,圆明园中，有（）的殿堂；有（）的亭台楼阁；有象征着（）的“买卖街”；也有象征着（）的山乡村野。,16,除了这些，圆明园中，还有多少个“有”？,17,园中许多景物有很多有也有,都是仿照各地名胜建造的；,根据古代诗人的诗情画意建造的，,民族建筑,西洋景观。,18,金碧辉煌的殿堂,亭台楼阁,买卖街,山乡村野,平湖秋月,雷峰夕照,安澜园,狮子林,蓬莱瑶台,19,武陵春色,西洋景观,民族建筑,20,福海远眺,冰雪碧亭,仿说句子：圆明园中，有_,有_,有_,也有_,冰雪鉴碧,仙人承露,大水法,万花阵,方外观,仿说句子：圆明园中，有_,有_,有_,也有_。,22,漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,23,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,24,圆明园除了有这些宏伟的建筑，还有什么别的吗？,珍贵的文物,圆明园中建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1、用“”划出文中的过渡句，并说出句子的作用。2、这个自然段主要给我们介绍了什么？圆明园的（历史文物）,不但,还,26,先秦时代的青铜礼器,27,青铜礼器神兽,28,青铜礼器,29,历代名人书画,30,历代名人书画,31,各种奇珍异宝,32,夜明珠,33,各种奇珍异宝,34,为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？,想一想:,因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多。,35,圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,用“是也是”“不仅还”“不但而且”把这两句话连起来。,36,37,38,有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有亿万双有力的手和亿万双眼泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬,39,自由读第五自然段，思考：1、找出侵略者毁灭圆明园的动作词。2、从这些词中你体会到什么？,40,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,41,他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。,42,圆明园的遗址,圆明园是一座举世闻名的皇家园林。,43,圆明园的遗址,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,44,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,45,圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代