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文档简介
,-4-3-2-101234,如何用数字表示每个卡通人物的位置?,数轴,0,数轴上的点与所有的实数一一对应。,12345678,0,如何用数字表示每个卡通人物的位置?,(4,1),54321,有序数对,平面直角坐标系,大庄子中学李冉,笛卡儿(15961650年)法国著名的数学家,直角坐标系的创立,为用代数方法研究几何问题开辟了一条崭新的道路,引起了数学的深刻革命。为了纪念笛卡儿,直角坐标系也叫笛卡儿坐标系。,概念学习,平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称直角坐标系。水平方向的数轴称为x轴或横轴。竖直方向的数轴称为y轴或纵轴。它们统称坐标轴。公共原点O称为直角坐标系的原点。,X轴(横轴),Y轴(纵轴),(一)平面直角坐标系,原点,方格纸,特征:互相垂直;原点重合;取向右、向上为正方向。:,直角坐标系的划分,-6-5-4-3-2-10123456,54321-1-2-3-4-5,第四象限,第一象限,第二象限,第三象限,注意坐标轴上的点不在任一象限内,x,y,M,.,3叫做点M的横坐标,2叫做点M的纵坐标。合起来叫做点M在平面的坐标,记做M(3,2),先在x轴上得到横坐标,再在y轴上得到纵坐标。类似于我们写有序数对时候列数在前,排数在后。,点在平面直角坐标系内的坐标:,(3,2),练习:找一找,它在哪?,-6-5-4-3-2-101234567,x,y,654321-1-2-3-4-5-6,(2,2),(-2,-5),(-2,3),(2,-3),(-5,-3),(三)已知坐标描点:找有序实数对(-2,3)在坐标平面上的对应点P。,.,P,画法:先在x轴上找到表示-2的点,再在y轴上找到表示3的点,过这两点分别作x轴和y轴的垂线,垂线的交点就是点P。,(+,+),(-,+),(-,-),(+,-),观察探索:观察下面各点的坐标,各象限内的点的坐标有何特征?,(4,3),(-2,3),(-4,-1),(2,-2),A,B,C,D,(3,0),(-4,0),(0,5),(0,-4),(0,0),在x轴上的点,纵坐标等于0记作(x,0),在y轴上的点,横坐标等于0记作(0,y),观察探索:坐标轴上的点的坐标如何表示?,1、点(3,-2)在第_象限;点(-1.5,-1)在第_象限;点(-,)在第象限;点(0,3)在_轴上;2、已知P点坐标为(2a+1,a-3)点P在x轴上,则a=;点P在y轴上,则a=;3、若点P(x,y)在第四象限,|x|=5,|y|=4,则P点的坐标为。,能力提升题,-0.5,三,二,一,3,四,(5,-4),4、若点(x,y)的坐标满足xy,则点在第象限;若点(x,y)的坐标满足xy,且在x轴上方,则点在第象限。5、实数x,y满足(x-1)2+|y|=0,则点P(x,y)在()(A)原点(B)x轴正半轴(C)第一象限(D)任意位置,一、三,二、四,B,今天你学到了什么?,1、如何建立平面直角坐标系?,2、点的坐标的表示,在坐标平面中找点的位置?,、坐标平面内的点与有序实数对之间的关系,一一对应,、各象限内点及x轴、y轴上的点的坐标的特点。,作业,P68第1题,第2题;P70第7题,第8题。,课后练习:以XX同学为原点,以列为X轴,以排为Y轴,相邻两个同学之间的距离为单位长度建立坐标系.,(1)下面大家一起找一找自己在坐标系中的坐标分别是什么?(2)下面这些坐标分别表示谁的位置?,A(2,1)B(2,-1)C(-2,1)D(3,0)E(0,
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