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文档简介
音乐欣赏,何为,音乐巨人贝多芬,湖北崇阳桃溪中学刘梦莉,学习目标,1.学习通过多种描写方法来刻画人物形象的写法。2.体会音乐家的伟大人格魅力。,重点难点,体会音乐家的伟大人格魅力。,2.积累字词句读准以下加点字并注音。深邃()踌躇()磐石()门槛()重荷()下颏(),学习前置,完成下列加点词语的解释:重荷:踌躇:磐石:深邃:喧嚣:杂乱无章:不见天日:惹人注目:,学习前置,3.自读课文,结合相关资料,说说你对贝多芬的了解。,学习前置,4.小组合作学习默读课文,围绕“命运给予了他不幸”话题,在文中找出相关语句进行体味。品读课文,围绕“命运造就了他不屈”话题,在文中找出相关的语句,进行体味。,通过这节课的学习,我有哪些收获或疑问?,且学且思,我的收获,一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难来铸成欢乐。罗曼罗兰名人传贝多芬传,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,反馈检测:,请你对某个同学或老师进行外貌描写,要求抓住人物特征,
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