小学数学2011版本小学四年级《小数的意义》参考课件.ppt

小数的意义,小学数学四年级下册,小数的意义和性质,课题：,执教人：梁姝,三甲乡中心小学,一、情境导入,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。,二、合作探究,1,分数：,小数：,1,（平均分成10份）,0.1,0.3,0.5,一位小数,表示,(一）认识一位小数,0.6,0.7,分数：,小数：,试一试:,用分数和小数表示。,有6个0.1,有7个0.1,0.01,0.25,0.03,两位小数,分数：,小数：,1,（平均分成100份）,(二）认识两位小数,表示,0.33,100,33,试一试,分数：,小数：,有33个0.01。,0.001,0.1,0.01,1,整数,分数：,小数：,(三）认识三位小数,0.365,三位小数,(三）认识三位小数,有365个0.001。,0.001,0.1,0.01,1,整数,分别写作：,小数的计数单位有：,每相邻两个计数单位间的进率是10.,(四）计数单位,十分之一,百分之一,千分之一,0.3里面有()个0.1，,0.5里面有()个0.1。,0.127里面有()个0.001。,0.29里面有()个0.01。,5,3,7,29,0.009里面有()个0.001,0.07里面有()个0.01,9,127,三、巩固练习,（一）、填空。,三位,两位,一位,小菜一碟,1.判一判。（1）1.6m就是1米6厘米。（）（2）m化成小数就是0.39m。()(3)小数的计数单位之间的进率都是10。（）(4)由3个0.001和6个0.01组成的小数是0.0063。（）,：是1米6分米,：是0.039m,：要是相邻的,：恭喜你，答对了。,2.填一填。,0,1,分数：,小数：,0.3,0.6,0.9,小菜一碟,写出箭头所指的小数。,0,1,2,3,0.4,(),1.3,(),(),0.9,1.8,2.6,小菜一碟,整、分、小真有趣，他们的关系要牢记。整数、小数是邻居，分数、小数是亲戚。邻居邻居互帮助，亲人亲人常表示。分母是10、100、1000的分数就常用小数表示。数宝宝，相邻两个计数单位间的进率是10。,小结儿歌：,挑战自我,3、谁是与我最亲的人？,6,6.1,5.99,6.01,7,5,5.9,整数：,6,7,5,小数：,5.9,6.1,5.99,6.01,5.6,5.7,5.8,2.25,2.26,2.27,5.66,5.77,5.85,5.9,2.256,2.267,在下面的中填数。,挑战自我,2.276,2.28,小菜一碟,分数：,小数：,试一试:,用分数和小数表示。,有6个()。,有()个0.1。,写出箭头所指的小数。,0,1,2,3,0.4,(),1.3,(),(),挑战自我,5.6,5.7,5.8,2.25,2.26,2.27,在下面的中填数。,挑战自我,2.填一填。,0,1,分数：,小数：,小菜一碟,小数：,有7个0.1。,0.7,分数：,（二）、表示。,小数：,0.45,有45个（）。,分数：,0.01,(1),(2),1、图（1）和图（2）的涂色部分用数怎样来表示？涂色部分之间有什么关系？,2、1里面有（）个0.1；（）个0.1是1;1是0.1的（）倍。3、1和0.1之间的进率是（）。,合作探究,1、图（1）和图（2）的涂色部分用数怎样来表示？涂色部分之间有什么关系？,（1）,（2）,2、0.1里面有（）个0.01；（）个0.01是0.1；0.1是0.01的（）倍。,3、0.1和0.01之间的进率是（）。,1、图（1）和图（2）的涂色部分用数怎样来表示？涂色部分之间有什么关系？,（1）,（2）,2、0.01里面有（）个0.001；（）个0.001是0.01；0.01是0.001的（）倍。3、0.01和0.001之间的进率是（）。,1,（平均分成10份）,像0.10.30.50.010.030.250.0010.365用来表示十分之几,百分之几,千分之几的数，叫做小数。它们的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一,小数的组成：,小数的数位顺序表,整数部分、小数点、小数部分,个位,十位,百位,千位,万位,、,十分位,百分位,万分位,千分位,万分之一,千分之一,百分之一,十分之一,个,十,百,千,万,、,、,、,1、小数点右边第一位是（）位，计数单位是（）；第二位是（）位，计数单位是（）；第三位是（）位，计数单