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文档简介

制作公司：长沙市实验小学制作人：周志，人民教育出版社小学数学四年级上卷第七部，2015年10月8日，我们班将举办班级集体生日晚会，班主任想在哪个月的生日最多，哪个月决定。 你怎么知道我们班哪个月过生日的人最多？ a，b，c，GO，我们的出生月份统计，BACK，正，正，正，我们的出生月份统计，BACK， 我们的出生月统计表，BACK，活动一，温暖的提示：1，从大家的信封里取出红色正方形的塑料片，2，粘贴时塑料片的红色面朝上就可以了，3，最安静的组按照优先粘贴的顺序排列在白板上，按照顺序排列在月亮上从下面按顺序贴，4、还没上舞台的同学或者回到座位上的人可以趴着休息。 我们的出生日期统计表，BACK，0，0，0，0，0，0，0，0，0，0，0，0，0，活动2，温暖提示： 1，从大家的信封中取出标签为a的纸，2，不要看问题后再叫答案。 用钢笔在文件上做记号举手，举手的人多的人优先回答。 四四班同学收集报废瓶数统计数据问题：一，数量最多的是谁，最少的是谁，二，数量第三多的是谁，第三少的是谁，三，数量第二多和数量第二少有多少不同，四，相同个数的人是什么四四班同学收集废弃饮料瓶数统计表日期： 2015年10月8日，学生姓名，生活中条形图统计图应用，学生姓名，活动三，温馨提示： 1，从大家信封中取出3张统计图b资料纸，2，本文件有3张未完成的条形图统计图。 根据屏幕上显示的资料，选择其中最合适的来完成条形统计图(请尽量利用给定的格子)。 四一组制作了求班服装意见的统计表，2015年10月8日，根据统计表内的数据，选择了其中最合适的一张完整条形图。 于2015年10月8日创建了一个寻求班级服装意见的条形图，其中包括： 1号、0号、()、()、()、()、()、()、()、2号、()、0、(1)、(16 )、(15 )、(14 )、(13 )、(12 )、(11 )、(10 )、(9)、(8)、(7)、(6)、(5)、(4)、(3)， (2) (19 )、(18 )、(17 )、(20 )、3号、0、个数/个、次数、30、60、90、120、150、180、210、240、270、297、291、294、296、293、0、300、个数/个、次数、290、291、292
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