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文档简介

,NounClausesastheAppositive,同位语从句,HaishanLIClass16,SeniorOne09/04/2019,1.Whatistheappositiveclause?,Theappositive?,1.Zerong,ourclassmonitor,isahandsomeboy.2.WeChinesepeoplearebraveandhardworking.,同位语是_的一种,它主要位于_、_的后面,对它们进行_.,句子成分,名词,代词,解释说明,1.Whatistheappositiveclause?,Iheardthenewsthatwewouldhavetwodaysoffthisweek.Thereissomedoubtwhetherheisfitforthejob.Thequestionwhatweshoulddonextisnotclear.Ihavenoideawherehehasgone.Shemadearequestthatweshouldhelpher.,Task1Pairwork:Analyzetheappositiveclausesbelow,andfillinRule12.给出两条或以上的建议;3.表示信心。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;,DearJim,_Yours,LiHua,3.Applicationsinwriting同位语从句在写作中的运用,DearJim,Iamsorrytohearthefact_(学习上有困难和很大压力).IhavemetsimilarproblemsasyouwhenIjustenteredhighschool,soIamwritingtogiveyousomeadvice_(高中怎么做到学习好).First,Iwouldliketosuggestthatyoushouldthinkaboutthequestion_(如何利用好时间).Atthesametime,youdbetterkeepthebeliefinmind,thatyouhavesometrouble,andgreatpressurewhenstudying,howweshould,studywellinhighschool,howyoucanmakegooduseoftime,Task5IndividualWork-Translation.,3.Applicationsinwriting同位语从句在写作中的运用,_(劳逸结合能够提高我们的学习效率).Inaddition,thereisanotherimportantsuggestion_(你应该与老师交流).Inthisway,theymayofferyousomegreatadviceonbothyourlifeandstudy.Isincerelyhopemyadvicecanbeofbenefittoyou,andIhaveastrongbelief_(你能够克服这些困难).Yours,LiHua,thatkeepingabalancebetweenstudyandleisurecontributestoimprovingourstudyefficiency,thatyoushouldcommunicatewithyourteachers,thatyouareabletoovercomeyourproblems,Summary,NounClausesastheappositive1)同位语从句跟在_词后面,并对其进行_.2)同位语从句说明的名词大多是_。如?3)同位语从句的引导词有?,Summary,名,解释说明,抽象名词,Homework,ReviewwhatyouhavelearnedtodayAppo

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