生物人教版七年级上册《生物与环境组成的生态系统》.2.2 生物与环境组成的生态系统（周）.pptx

1.影响牧草生存的环境因素有哪些？,分析与思考,2.这些环境因素是如何影响牧草生存的？,3.用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加罩网的草却长势良好，为什么？说明了什么？,牧草,第二节生物与环境组成的生态系统,自主学习,认真阅读课本P19-24，划记重点。,学习目标,1.什么是生态系统？2.生态系统的组成是怎样的？3.什么是食物链和食物网？（难点）4.为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？,在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫生态系统。,一、什么是生态系统？,1.一块农田,判断以下是否能构成一个完整的生态系统，并说明理由。,4.装有蒸馏水的水缸,3.一片森林里所有的树,2.一片森林,5.装着泥沙、水草和小鱼的鱼缸,只有生物，没有环境,只有环境，没有生物,1.一片森林生态系统由哪些成分组成？,小组讨论：,2.你能把这些成分进行合理的分类吗？,3.每一种类别在生态系统中有什么作用？他们之间有关联吗？,二、生态系统的组成是怎样的？,生物部分,非生物部分,植物,动物,细菌、真菌,生产者,消费者,通过光合作用制造有机物,不能自己制造有机物,将有机物分解成无机物,分解者,二、生态系统的组成是怎样的？,请你来做小判官,二、生态系统的组成是怎样的？,被取食,被取食,分解后的产物被吸收,被分解,被分解,被分解,生产者,消费者,消费者,分解者,生产者、消费者和分解者的关系相互依存相互制约,生产者和消费者之间吃与被吃的关系，形成了食物链。,三、你知道食物链的写法吗？,被取食,被取食,1.以生产者开始。2.箭头指向捕食者。3.不允许出现第三者。,草,虫,鸟,请你根据下图写出一到两条食物链。,食物网,草,1.该生态系统中有条食物链。2.生态系统的四种成分中，该图上只体现了种成分。未体现出来的成分是。3.数量最多的是。数量最少的是。,9,分解者和非生物部分,草,猫头鹰,草,在这条食物链中，草、兔、狐的数量大致可以用下列哪种图形表示？如果狐被大量捕杀，兔的数量会发生什么变化？说明了什么？如果狐被捕杀光，这个生态系统会发生什么变化？说明了什么？,先增多后减少。生态系统有一定的自动调节能力。,ABC,四、为什么说生态系统有一定的自动调节能力？,草,兔迅速增多，导致草场被破坏。这种自动调节能力是有限的！,如果这5种生物代表一条食物链，请你用字母和箭头表示出来这条食物链:。由表中看出，有毒物质DDT会通过不断积累，受害最为严重的生物是。,食物链,D,动动脑：,1、下列哪一项属于一个生态系统（）A.黄河中的水B.黄河中的所有的生物C.黄河中的鱼D.整条黄河2、一个生态系统无论大小，都是由（）A.生产者、消费者和分解者组成B.动物和植物组成C.生物部分和非生物部分组成的D.所有生物组成的3、一个生态系统中，能量最终来源于（）A.草B.太阳C.动物D.人4、下列食物链中正确的是（）A.阳光植物兔狼B.草虫蛙细菌C.草鼠鹰D.鼠蛇猫头鹰,D,C,B,C,5、蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物供给绿色植物再利用。其在生态系统中属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素6、下列关系生态系统的说法，错误的是（）A.生态系统靠自己的能力，可维持其相对稳定B.生态系统的调节能力是有一定限度的C.人类盲目活动会干扰生态系统，当超过一定的限度，会破坏生态系统D.自然因素不会干扰生态系统,C,D,7、在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化可用下列哪一个曲线来表示（）ABCD8、如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向（）A.甲乙丙丁B.丙丁乙甲C.丙丁甲乙,C,B,9、下图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下题：（1）甲生态系统的食物网中属于生产者的是（）A.蛇B.草C.猫头鹰D.鼠（2）若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（）A.甲生态系统B.乙生态系统C.无法判断（3）乙