数学人教版九年级上册公式法.2《解一元二次方程》（第2课时）ppt课件.ppt_第1页
数学人教版九年级上册公式法.2《解一元二次方程》（第2课时）ppt课件.ppt_第2页
数学人教版九年级上册公式法.2《解一元二次方程》（第2课时）ppt课件.ppt_第3页
数学人教版九年级上册公式法.2《解一元二次方程》（第2课时）ppt课件.ppt_第4页
数学人教版九年级上册公式法.2《解一元二次方程》（第2课时）ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级上册,21.2解一元二次方程（第2课时）,通过配方法推导一元二次方程求根公式，公式法解一元二次方程，一元二次方程根的判别式,课件说明,学习目标：1会用公式法解一元二次方程，理解用根的判别式判别根的情况；2经历探究一元二次方程求根公式的过程，初步了解从具体到抽象、从特殊到一般的认识规律学习难点：推导求根公式的过程，理解根的判别式的作用,课件说明,1复习配方法，引入公式法,问题1什么叫配方法？配方法的基本步骤是什么？,问题2能否用公式法解决一元二次方程的求根问题呢？,1复习配方法，引入公式法,问题3我们知道，任意一个一元二次方程都可以转化为一般形式ax2+bx+c=0（a0）你能用配方法得出它的解吗？,2推导求根公式,此时可以用开平方法求解吗？,2推导求根公式,一般地，一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根由方程的系数a，b，c确定将a，b，c代入式子就得到方程的根：利用它解一元二次方程的方法叫做公式法,2推导求根公式,你能总结一下推导求根公式的基本步骤吗？推导过程中要注意那些问题？当时，方程有两个不相等的实根；当时，方程有两个相等的实根；当时，方程没有实根.,2推导求根公式,b2-4ac0,b2-4ac=0,b2-4ac0,例1用公式法解下列方程：（1）x2-4x-7=0；（2）；（3）5x2-3x=x+1；（4）x2+17=8x,3归纳公式法解方程的步骤,问题4：你能总结用公式法解一元二次方程的步骤吗？应用公式时要注意什么问题？,3归纳公式法解方程的步骤,回到本章引言中的问题，雕像下部高度x（m）满足方程x2+2x-4=0用公式法解这个方程：,4练习巩固公式法,（1）如果雕像的高度设计为3m，那雕像的下部应是多少？4m呢？（2）进而把问题一般化，这个高度比是多少？,问题5：请大家思考并回答以下问题：（1）本节课学了哪些内容？（2）我们是用什么方法推导求根公式的？（3）你认为判别式有哪些作用？（4）应用公式
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论