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文档简介
.1,中学生消防安全教育,2,目录,学校火灾案例,家庭火灾注意事项,3,校园火灾案例,2007年4月2日21点10分左右,学生宿舍发生火灾,造成2名学生死亡,建筑物952平方米的燃烧,调查和法医,火灾确认是学生在床上烛光照明不小心引起的。2001年6月5日,幼儿园发生火灾,13名儿童死亡,1人受轻伤。火灾的原因是点燃的蚊香燃烧在掉在床上的棉被上。呼伦贝尔小学烛光照明引起火灾,西广播电视幼儿园蚊香发生13人死亡1人受伤。4,校园火灾案例,2008年5月5日1宿舍发生火灾。幸运的是,数千人及时撤离,没有人员伤亡。宿舍是用电气插头连接不当,线路短路造成的。事件发生后,校方立即检查了该宿舍,发现了1300多个非法使用电器。2008年11月14日上午6点左右,上海商学院一宿舍发生火灾,4名女学生在消防队员到达前从6楼阳台跳下,死亡。火灾事故是在卧室里使用“热快”引起电气故障,点燃周围可燃物而发生的。中央民族大学数千名学生的避难,4人因上海商学院的热窗而死亡,5,学校防火注意事项,研究室,教育厅,视听教室,学生教室,物理或化学实验室时点火,通电或使用危险试剂等操作。6,学校防火注意事项,电线乱接,不小心,非法电,杂物,有的学生为了个人方便,在宿舍射杀电线,自由更换保险丝,使用高功率家电,很容易造成线路超载,引起火灾,在室内焚烧杂物,有些学生离开宿舍时,不会及时切断正在使用的家电的电源,电气设备长时间电气过热是宿舍火灾最常见的原因。有些学生不遵守宿舍规定,扰乱桌椅,通道恶劣,发生火灾,会严重影响逃生、7,学校防火注意,严格实施安全电气系统,禁止使用电线,禁止使用大功率电气设备,如果使用电气设备或停电,应立即切断电源,One,违反实验操作规程,禁止室内点燃蜡烛,禁止防火烟花,危险物品不能带入学校,Two,室内,8,易燃/易燃/燃烧物质和火源的分离,分离法,冷却法,窒息,化学抑制法,作为灭火剂参与燃烧,化学作用发生,通过复盖火焰燃烧的化学连锁反应中断来灭火。将水直接喷射到燃烧的物体上,使温度降到燃烧点以下。用潮湿的棉毯、温暖的麻袋、温暖的棉带、干燥的沙子等不连续性物质复盖燃烧物的表面,隔绝空气,停止燃烧。使用消防器材,9,消火栓(冷却法),防火毯(窒息法),灭火器(化学抑制法),消防栓连接水专用水枪发射水,降低火灾温度,达到灭火目的,用防火毯复盖火,空气隔离,燃烧结束,灭火器的干粉抑制自由基的生成,燃烧2.装满水后,要改变位置,以免在地上无理拖动,要尽量抬起来,减少皮带和地面的磨损。11,使用消防器材,灭火毯1,是质地非常柔软的消防用具,因此在火灾初期遇到时,以最快的速度分离氧气,控制火灾的扩散,2,可以及时用于逃生保护。毛毯本身有火灾、隔热的特性,因为在逃跑的过程中能很好地保护人的身体,毛毯本身就有火灾、隔热的特性,在逃跑过程中毛毯、12、软管、压力计、消防装置的使用,ABC干粉灭火器1、火灾发生时可以在执行边下摇晃多次。(便携式)2,拉动安全提示,圆筒垂直于底部抓住软管。3、选择接近火点的优势位置,面向火源根,面向皮管。4、用力挤压和摇动手柄,将干粉钉在火焰根部。5、关闭利率,用水除烟。注意:扑灭火灾的时候,不能逆风。13,家庭防火注意事项,1 .在家里用煤气烹饪的情况下,煤气罐应远离火源,定期检查,确保煤气设施不受损。2.正确使用电器,电器使用完毕后,要及时关掉电气开关,防止电器过热引起火灾。3 .因电器使用不当引起的火灾,应立即切断电源,扑灭火灾,先不要倒水。这可能导致印信机。4.推进文明扫墓,提倡禁烟。请严格遵守防火规定,林区严禁使用火焰、焚烧纸钱、燃放烟花爆竹等。一旦发现火种,就及时报警,学习自救方法。14,火灾人员伤亡的主要因素有四个,ABCD,a .吸入有毒气体,b .缺氧,c .意外跌落,d .高温烧伤,火灾逃生技术,15,消防现场逃生技术,克服南心理,模仿心理,避免心理,稳定基地,使用避难通道和安全出口,正确逃生,1,2,4,3,有毒气体浮在上部,可以减少有毒气体的吸入,水分含量,16,火灾逃生要领,记住这些标记。17,消防逃生技术,1,打开紧急窗口,设置吊挂,铺设安全背带,就可以下山了。2、将吊钩板连接到室内固定物或了望台扶手上,将救援机挂在建筑物外面,把绳子盘扔下楼,戴上安全带就可以下山了。3.第一个人踏上地面后,绳子另一端的安全带上升到lifesaver吊挂上,第二个人可以系上安全带下去。使用延迟器逃生技术,18,2。双平结,1 .滚结,常用救生圈,消防逃生技术,使用打结方法逃生,玩1,玩2,19,防火技术,20,火灾逃生技术,21,火灾逃生技术,22,火灾逃生技术,23,消防法律规定,中华人民共和国消防法 (2009年5月1日起实施)消防法加强应急救援工作,预防火灾,降低火灾风险,保护人员,保障财产安全,维护公共安全,制定的法律规范,一般,防火,消防机构,消防救援,消防,24,消防法规,消防工作贯彻“预防为主
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