数学人教版七年级上册1.2.4《绝对值》.2.4《绝对值》.ppt_第1页
数学人教版七年级上册1.2.4《绝对值》.2.4《绝对值》.ppt_第2页
数学人教版七年级上册1.2.4《绝对值》.2.4《绝对值》.ppt_第3页
数学人教版七年级上册1.2.4《绝对值》.2.4《绝对值》.ppt_第4页
数学人教版七年级上册1.2.4《绝对值》.2.4《绝对值》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.2.4、绝对值、绝对值、细心、踏实、方法!数轴是什么?数字轴是定义原点、正方向和单位长度的直线。2.数轴的三个元素是原点、正方向和单位长度。3.画出数字轴,用数字轴上的点来表示下列数字:-1.5,0,-6,2,6,-3,3,做一件事。解决方法:-1.5,0,2,3,6,-3,-6,动物园比赛,准备!跑,小狗,起点,终点,5米,10米,15米,6米,小狗-6米,大黄狗5米,大象10米,鸟15米,小狗6米,大黄狗5米,大象10米,鸟15米,绝对值,|-6|=6|5|=5|10|=10|15|=15,我们跑!0,1,2,3,4,-1,-2,-3,新课,0,6,1,-2,-3,-4,-5,-6,1,2,3,4,5,b,如果一个数是-5,它离原点的距离是多少?活动1:思考一下。你会怎么想?问题是两辆车从同一个O开始,分别向东和向西行驶10公里到达A和B(如图所示)。他们在同一条路线上吗?它们的距离(线段OA和OB的长度)是否相同?思考:-8和8是相反的数字,用数字轴来表示它们,它们之间有什么相同点和不同点?数轴上-8和8所代表的原点的距离是8个单位长度,它们的符号是不同的。我们把这个距离称为8和-8的绝对值。两个彼此相反的数的绝对值之间有什么关系?你能给我们几双吗?通过观察、比较和归纳可以得出什么结论?活动2:理解绝对值的概念,8,8,数字A的绝对值是代表数字A的数轴上的点和原点之间的距离。一个数的绝对值是在数的两边画一条垂直线,如绝对值2等于2,则为| 2 |=2。数字a的绝对值记录为|a|。如图所示,数轴上代表-5的点与原点之间的距离为5,即-5的绝对值为5,表示为|-5 |=5。A,B,的绝对值是,写下,做一,写下下列数的绝对值:解:讨论一个数的绝对值和这个数之间的关系是什么?例如:| 3 |=3,| 7 |=7.正数的绝对值本身就是,例如:|-3 |=3,|-2.3 |=2.3.负数的绝对值是它的反数,0的绝对值是0。也就是,| 0 |=0,从原点到原点的距离是0,讨论一下,一个数的绝对值和这个数有什么关系?1,正数的绝对值本身就是;如果a 0,| a |=a2、负数的绝对值是它的反数;如果a 0 .(5)|-1.4|0 .(6)有理数的绝对值必须为正。(7)如果a=b,| a |=| b |。(8)如果| a |=| b |,则a=b。(9)如果| a |=-a,则a必须为负。(10)两个互相相反的数的绝对值相等。代表数字a的数轴上的点与原点之间的距离称为数字a的绝对值。2.(1)如果a 0,则| a |=a (2)如果a 0,则| a |=-a (3)如果a=0,则| a |=03。2,已知有理数a在数轴上的对应点如下图所示:那么| a |=_ _ _ _ _ _,4,如果a的反数是-0.74,那么| a |=_ _ _,3。如果一个数的绝对值等于3.25,那么这个数就是5。如果|x|=2,那么x=_ _ _ _ _,课堂升华,a,0,绝对值必须测试,1,求任意数的绝对值,(1)求下列数的绝对值3,-4.5,-31,5.4,0,2,知道一个数的绝对值,求这个数,(1)。绝对值为3.1的数字是_ _ _ _ _ _ _ _,绝对值小于2的整数是_ _ _ _ _ _ _ _。2.如果x5,则x=_ _,如果x-30,则x=_。3.如果x =- 7,则x=_ _ _ _,如果x-12,则x=_ _ _ _,3,非负a(0,1),如果x-2y-30,则找到xy=_,课后测验,有1和绝对值等于3的_个数字,它们是_ _ _ _ _ _ _。2.如果x4,则x=_ _ _ _,如果x-50,则x=_ _ _ _ _ _,绝对值小于5但大于2的整数是_ _ _ _ _ _ 4,(1),如果x-3y 50,则查找x y=_ _ _ _ _,已知|x|=3,|y|=4,查找x y的值(1)-(1)和-(2)(2)和(3)-(0.000)-1.5,-3,-1,-5(2)找出(1)中数字的绝对值,并比较它们的大小;(3)你发现了什么?(1),-5 -3 -1.5 -1,(2)|-1.5 |=1.5;|-3 |=3;|-1 |=1;|-5 |=5。(3)从以上可知,当比较两个负数的大小时,绝对值较小。1 1.5 3 -5,示例2。比较下列各组(1)-1和-5的幅度;(2)-和-2.7,(2)因为|-|=,|-2.7|=2.7,65124.2.7,so -2.7,解2(用数轴比较两个负数的大小),(2),解:(1),因为-2.7在-2.7的左边,so-2.7在-1的左边,因为-5在-1的左边,so-5在-1的左边,试一试,1 .字母a代表-a必须是负数吗?解:字母a代表一个数,-a代表a的反数,-a不一定是负数。2.如果|a|=4,则a等于_ _ _ _ _ _,4或-4,3。如果一个数的绝对值是它自己,那么这个数必须是_ _ _ _ _ _。有_ _个正数或零,4,3,2,1,0,-1,2,-3,-4,4。有_ _个绝对值小于5的整数。它们分别是33543354353354533545533545335453354533354,9,汇总:绝对值:在数字轴上,数字对应的点与原点之间的距离称为数字的绝对值。(1。几何定义)。正数的绝对值本身就是;负数的绝对值是它的反数;0的绝对值是0。(2。代数定义)。绝对值将用于比较两个负数的大小:两个负数,绝对值越大,越小。课后再试一次。1.已知|x|=3,|y|=4,求x y的值。2。正式的排球比赛对排球的重量有严格的规定。现在检查五个排球的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论