新课标生物课件 传染病及其预防.ppt

lip工作,传染病及其预防,学习目标：,1、掌握病原体、传染源、传播途径、易感人群的概念。2、掌握传染病流行的三个基本环节（重点和难点）3、牢记传染病的预防措施。,是,是,是,是,是,是,否,否,否,抢答：下列哪些是传染病？,结核病,蛔虫病,结核杆菌,HIV立体模式图,艾滋病,它们能引起什么疾病？,理理思路，归归类！,寄生虫,病毒,细菌,病原体,病原体：是指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。,流行性感冒,水痘,肺结核,结膜炎,蛔虫病,传染病就是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。,什么是传染病？,点拨：,根据病原体的不同，可以将传染病分为：,细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病,4、看课本P70找出传染病在人群中流行要经过哪几个环节？每个环节具体指的是什么?5、以流感为例系统完成传染病传播路线的简图。,传染病流行的三个环节,传染源,传播途径,易感人群,流感患者,空气、飞沫,老人、小孩,传染病流行的三个环节,传染源：能够散播病原体的人或动物。,传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,1、下列不属于病原体的是()A.痢疾杆菌B.天花病毒C.蛔虫D.乙肝患者2、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（）A病原体B易感人群C传播途径D传染源3、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原（）A细菌、垃圾、蛋白质B、人、某些动物，如狗、猪等C、DNA、蛋白质、矿物质D、病毒、细菌、真菌、寄生虫等4、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病,练一练：,D,D,D,C,想一想：,1、传染病的预防措施有哪些？2、在我们的生活中都有哪些预防传染病的具体方法，它们分别属于哪种措施？,1、隔离病人2、治疗3、做好环境的清洁卫生4、室内通风5、锻炼身体6、接种疫苗,总结：,控制传染源,社区医生给传染病院打电话：我们这里有急性肝炎病人。,做到“五早”：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,传染病院隔离病人,汇总：,传染病流行的三个环节,传染病的预防措施,资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,将肝炎患者用的碗筷和家人分开，目的是将肝炎患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染肝炎。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。,学以致用,思考：,1、流感多发季节，在教室内用过氧乙酸进行消毒，这一做法属于控制传染病的哪一项措施？,属于切断传播途径,2、人类通过接种牛痘疫苗，消灭了天花这一传染病，接种牛痘疫苗，属于控制传染病哪一项措施？,保护易感人群,思考：,3、某养鸡场爆发了禽流感，防疫部门对病禽做了深埋处理，这属于控制传染病的哪一项措施？,属于控制传染源,思考：,生活链接,某学校有一同学患了麻疹，他的同桌几天后也感染了麻疹，两人都被送往医院隔离治疗，学校也对该班的教室采取了一定的消毒措施，而部分同学由于注射了麻疹疫苗，因此在该事件中安然无恙，请问：1、该同学的同桌在被传染之前和传染之后，分别属于传染病流行环节中的哪一环节？2、隔离治疗、教室消毒、注射疫苗分别属于预防传染病的哪一措施？,之前是易感人群，之后是传染源,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,传染病及其预防,1、传染源2、传播途径3、易感人群,1、控制传染源2切断传播途径3、保护易感人群,定义,流行3环节,预防3措施,切断其中任一环节，流行即可终止。要做到综合措施和重点措施相结合。,通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！,畅谈收获,病原体、传染病、传染源、传播途径、易感人群,填一填：,传染病流行的基本环节,传染源,传播途径,易感人群,流感病毒,流感患者,空气、飞沫,老