语文人教版六年级下册《狱中联欢》.ppt

执教人十堰市郧阳区白浪镇九年一贯制学校李琴,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,狱中联欢简介：,狱中联欢节选自长篇小说红岩第16章。红岩反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发生在1948年底到1949年之间。从全国范围来说，中国人民的解放斗争取得了辉煌的胜利，迎来了新中国的诞生。但是，从故事发生地点重庆来说，当时这座山城还被国民党反动派所盘踞。从全局看，革命力量处于优势；而从局部看，革命力量还处于劣势。这在小说里形成巨大的反差。每一个革命者都面临着生与死的考验，随时都可能被敌人杀害。,快速默读全文：这次联欢有哪几个主要过程？标注在相应段落的旁边；其中的什么过程在我们平时的“联欢”中是不多见的？,根据联欢过程，概括课文主要内容。（根据记叙文的四要素概括）课文叙述了（什么时间），（在什么地方），（什么人），（做什么）。,平时阅读文章时，哪些内容要精读？阅读本文，你想选择哪几个部分作为重点来学习？,最能表现人物性格特点的；体现写作目的的要精读。（贴对联表演节目六次笑）,贴对联部分（理解对联的含义）,先自主研读，做上批注，或写出自己的理解、感受，再在小组内交流，然后进行班级展示。,对联的特点：,形式特点：1.上下联工整、对仗（字数相等、结构相同）2.上下联平仄相对、押韵。3.传统上横额是对上下联的总结，是主题，起到画龙点睛的作用；4.传统上贴（读）对联时，先右边后左边，横额要从右到左读。内容特点：大多是写歌颂、祝福，也有少数写讽刺、批判的内容。,洞中才数月,世上,已,千年,扭转乾坤,极乐世界,歌乐山下悟道,渣滓洞中参禅,苦尽甜来,看洞中依然旧景,望窗外已是新春,表达了革命者坚信革命即将胜利憧憬革命的美好前途！,大地春回,满园春色关不住,一枝红杏出墙来,表达了革命者对反动派的蔑视,对革命胜利的期盼,游园不值（宋）叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,乐在其中,两个天窗出气,一扇风门伸头,概括了革命者非人的铁窗生活表达了革命者视苦为乐的革命情怀,这些对联有什么特点？,这些对联从字面上看没有一处革命的词句，没有一处可以被敌人抓住把柄，但在当时当地大家都能领悟到这些对联中所蕴含的道理，欢呼革命大好形势，赞颂革命者，抨击反对派。,精辟中肯，一针见血，洋溢着乐观、诙谐的情趣。,先找到写难友们不同的“笑”的地方，再读一读他们的语言或者表现，边读边想：对每一次笑你有什么见解？这几次笑共同表达了什么含义？,最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑，站得比集中营的高墙、电网更高，手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着远处的云山。,在一片叫好声和朗朗的笑声中，夹杂着一声嘲笑：“在国民党统治区里，敢跳秧歌舞？谨防上黑名单，抓走！”,又一个人忍不住笑道：“那倒不一定。国民党统治区也有自由的地方，不是吗？集中营里，可以自由自在地大跳秧歌舞！”,有人笑道：“瞄准有什么用？蒋介石忙着喊停战，没工夫下命令开枪。”,又有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞。开联欢会，还有人架上机枪，保卫我们的安全咧！”,“哈哈哈哈！”人们朗声大笑，迎接着1949年胜利的春天。,难友们的六次笑，形式相同，含义不同，通过这几次笑充分表现了:难友们在这样特殊的环境里，不畏困难，勇于献身。表现了难友们革命必胜的信念和乐观主义精神。,1949年11月27日，重庆解放在即,国民党仓皇逃跑，对囚禁在渣滓洞等监狱的革命者进行了疯狂的大规模屠杀，还纵火焚烧了渣滓洞牢房，制造了震惊中外的“一一二七”惨案。那一天，冲天的火光弥漫，遍地焦尸，一两尺深的血水惨不忍睹，200